Page 330 - 《萧山年鉴2022》
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                                                             【教师待遇保障】 2021 年，萧山区持续加大教育投入，提升教
         教师队伍建设                                               师待遇，保障义务教育在编教师年均工资收入不低于公务员平
                                                              均工资收入水平要求。建立健全考核激励机制，重点向一线教
                                                              师倾斜，加大对农村名优教师、班主任、教研组长、中层干部、
       【概况】 2021 年，萧山区 388 所学校（含校区和教学点）有教                     特殊贡献教师等优秀群体奖励力度，全年度教育高层次人才专
        职工 22793 人。其中在编教师 12782 名；在职正高级教师 16 人，               项资金投入近 3900 万元。
        高级教师 2497 人 ；在职省特级教师 25 人，杭州市 A—E 类高                                                           （陈 斌）
        层次人才 1100 多人 ；在职党员教师 5723 人。
                                                               学校选介
       【师德师风建设】 2021 年，萧山区深入开展师德师风专项治理，
        整治有偿家教、违规补课等问题。树立“清廉美好”行风，创
        立“班主任节”，选树“管理育人好干部”90 人、“教书育人好                       【杭州市萧山区第三高级中学】 1955 年，杭州市萧山区第三高
        党员”158 人。教师节表彰 35 年班主任金奖教师 3 人、最美乡                    级中学（原衙前中学）创建于萧山区衙前镇。2007 年 8 月，学
        村教师 10 人、优秀支教教师 10 人、新锐青年教师 10 人、最美                   校从衙前凤凰山下迁至萧山城区新城路 1478 号新校址，占地
        团队奖 4 个、“教育世家”代表 11 户。                                16.2 公顷，拥有 76 个教学班、近 3600 名学生、390 名在编教
                                                              职工。区第三高级中学以“大气、勤奋、专攻”为校训，大胆
       【教师专业发展】 2021 年，萧山区开展教师常态化培训项目 88                      创新并积极打造以红色教育为特色的品牌文化，是现代化省一
        个，对 849 名新教师、135 名新任校级干部进行岗前培训。基                      级重点中学、省文明单位、省文明学校、省教育科研先进集体、
        层学校 274 个校本培训项目纳入区级校本研修管理平台，全面                        省科研兴校 200 强、中国教育管理改革三十年——全国创新管
        提升校本培训质量。出台《区外培训机构中小学教师专业发展                           理改革品牌学校。
        培训项目管理实施意见》，加强对区外培训机构在区内开展各                               近年来，高考重点上线人数实现较大提升。2017 年、2018
        类教师专业发展培训项目管理。遴选名校长培养对象 50 人、名
                                                              年、2019 年、2020 年、2021 年文理科高考重点上线人数分别
        教师培养对象 160 人。特级教师工作站 20 个、名师工作室 60
                                                              达到 683 人、696 人、655 人、520 人、727 人（不含新疆班学生），
        个，与浙江师范大学、杭州师范大学等合作开展名优教师精准                           重点上线比例均超过 70%。
        化培养。培育和引进正高级教师 5 人、特级教师 3 人、省教坛
                                                                  2010 年 8 月，该校首次招收新疆班学生。2012 年 2 月，区
        新秀 6 人，评选市“杰出教师”等先进个人 217 人，新增区教
                                                              政府投入 2500 万元新建的新疆班用房启用。2021 年，新疆班
        育高层次人才 261 人。
                                                              达到计划中 16 个班级的招生规模，学生 620 人。
       【教师资源配置】 2021 年，萧山区面对学生大幅增量等因素                        【萧山区银河实验小学】 萧山区银河实验小学前身为德意实验
        造成师资需求矛盾，强化教师编制保障，新增核定中小学编制
                                                              小学，创建于 2004 年。2007 年改制为公立小学并更名为萧山
        613 名。加大新教师招聘力度，优化师资结构，招聘 849 名新
                                                              区银河小学。2009 年 8 月，启用育才北路 950 号新校舍，更名
        教师和 300 位合同制幼儿园教师，其中研究生学历占 30%，“双
        一流”院校毕业生 89 人。完善中小学干部教师流动激励机制，                        为萧山区银河实验小学。2020 年起，学校转型为教育集团，有
                                                              银河、文博两个校区，教师 150 多名，学生 2700 多名。
        鼓励名优教师参与新时代城乡义务教育组团式教育对口服务，
                                                                  该校秉持“让每一颗星星在银河中闪光”办学理念，深入
        或在教育集团内或片区内校际交流任教，跨区域流动教师 121
                                                              践行新教育实验，倡导师生过一种幸福完整的教育生活。是中
        人，片区内流动教师 251 人 ；城区名优教师到农村支教 137 人，
        农村青年骨干教师到城区学校挂职学习 48 人。助推东西部协作                        国教育学会“现代学校联盟行动计划”首批加盟学校、“2029
                                                              学校共创行动”学校、浙江省第一批现代化学校。在课程改革、
        及山海协作工程，组织选派优秀教师到对口支援地支教帮扶，
                                                              教师发展、德育创新、家校共育、评价改革等领域先行先试，
        到新疆维吾尔自治区阿克苏市支教 12 人，到四川省康定市、旺
        苍县支教 13 人，到青海省德令哈市支教 2 人，到贵州省黔东南                      成效显著。《人民教育》曾专题报道该校书香校园的先进经验，
        州支教 5 人，到湖北省利川市支教 3 人。                               “人民教育”微信公众号两次点赞学校的“入学课程”，人民网、
                                                             《人民日报》客户端表扬该校清廉学校建设及军旅研学课程。有

       【人事管理改革】 2021 年，萧山区激发中小学办学活力，扩大                        6 个教室被评为全国十佳完美教室，4 个课程被评为全国十佳卓
        学校在教师招聘、职称评定、岗位聘任、绩效分配人事工作上                           越课程。学校先后被授予全国新教育实验示范学校、全国青少
        的自主权等。实施教育系统岗位管控和职称评聘管理，在普高、                          年校园足球特色学校、浙江省义务教育标准化学校、浙江省清
        职高、义务教育学校和幼儿园开展岗位总量管控、岗位设置和                           廉学校示范校、浙江省健康促进学校银奖、浙江省规范化数字
        职称评聘管理改革。持续推进“区管校聘”管理改革，结合岗                           档案室、浙江省数字家长学校、杭州市首批清廉学校示范点、
        位设置和职称评聘改革，完善直聘、竞聘、轮岗等工作方案。                           杭州市教育科研先进集体、杭州市教育国际化学校、杭州市体
        推进人事工资平台系统、干部信息管理系统、机构编制数字化                           育特色学校等 70 多项区级及以上荣誉称号。
        监管服务平台整合联通，提升人事管理信息化程度。                                                                        （陈 斌）
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