Page 461 - 《义乌年鉴（2023）》

EDUCATION 教 育

年教育学位 1.5 万余个，学分银 【全民终身学习活动周启动】 2022 等学情特点，根据学生的心理
行开户 39 万余户，录入学习成 年 12 月 16 日，义乌市全民终身 特征，进行差异化的教学设计。
果 70 万余条 ；总录入人数位列 学习活动周启动仪式在义亭镇 课后，教研组及时进行评课，导
全省县市级学分银行第一。年 陇头朱村文化礼堂举行。金华 师就新教师的课堂表现、自身
内，鸡鸣山社区被列入浙江省未 开放大学、义乌市政府、义乌相 素 养 等方面作点评。星光实验
来社区教育场景构建 6 个试点之 关部门、各镇街相关领导负责人 学校是义乌市唯一一所公办特
一 ；苑社区学院创建成第二批浙 共 220 人出 席 活动。 启 动仪 式 殊教育学校。学校对新教师的
江省现代化社区学校，稠江社区 上，与会领导为义乌市“百姓学 成长实行项目化管理，成立“生
学院被评为浙江省社区教育示 习之星”“学习型家长”“学习型 活适应、生活语文、生活数学、
范基地。 （虞雪莲 何晓瑜） 社区”“学习型社团”“最美社区 职教、综合”5 个校级学科教研
教育工作者”“终身学习品牌”及 组，定期进行实用性的专业培训。

【浙 江 开 放 大 学 义 乌 学 院 揭 牌 义亭镇优秀教师代表、义亭镇扎 （应美珍）
成 立】 2022年9月21日，浙 江 根农村教育贡献奖等奖项获得
开放大学义乌学院揭牌成立，是 者颁奖。义亭镇辖区社区学院、 【融合教育课堂教学专题研训活动】
金华地区首个挂牌的县市电大。 老年学堂等单位用舞蹈、戏剧、 为促进义乌市普通学校与特殊
浙江开放大学义乌学院的前身 道情、合唱等形式，展现学习成 教育学校融合发展，2022 年 5 月
是浙江广播电视大学义乌学院， 果。 （何晓瑜） 10 —11 日，市融合教育课堂教
成 立 于 1979 年。 至2022 年 底， 学专题研训活动在稠州小学举
浙江开放大学为社会培养了 2.3 行，研讨活动主要采用钉钉视
万名人才，先后获浙江省先进电 特殊教育 频的方式进行，来自全市各幼
大工作站、浙江省教育科研先进 儿园、中小学融合教育骨干教
单位、浙江省广播电视大学教务 师、各镇街教育服务中心的特殊

管理优秀单位和浙江省终身教 【概 况】 2022年，义乌市有特殊 教育分管干部、中小学教师培
育学分银行先进单位等荣誉 50 教育学校2所，特殊教育卫星班 1 训平台报名学员计 400 余人参
余项。 （黄丽英） 个，在职教职工74 人 ；特殊教育 加研训活动。活动围绕“推进
班38 个，在籍特殊教育学生596 融合教育，建设品质课堂”的主

【入选省级典型的案例】 2022 人，其中，特殊教育学校学前段 题，通过观点交流、课堂教学展
年 11 月29日，省教育厅公布《2022 学生 8 人，义务段学生 241 人，高 示、专家讲座等形式进行。通过
年未来社区（乡村）教育场景建 中段学生 58 人，随班就读学生 研识训活动，解决教学中发现的
设典型案例名单》，义乌市江东 230 人。特教学校送教上门学生 问题。 （陈韩俊）
街道社区学院的《创教利民育人 59 人，残疾儿童入学率 99.7%。
则裕——义乌市江东街道鸡鸣山 （丁 靓） 【义乌7所学校获评金华市示范性
社区打造“幸福学堂”》获 2022 资源教室】 2022年12月30日，

年未来社区（乡村）教育场景示 【特殊教育新教师汇报教学活动】 为加快特殊教育的内涵发展，有
范案例，稠城街道社区学院的 2022 年 4 月 19 日，市教育研修院 序 推进和规范资源教室的建

《“一心、多圈、N点”无限延伸社 在义乌市星光实验学校组织开 设，金华市教育局下发《关于开
区教育空间——义乌市宾王未来 展“特殊教育新教师汇报教学” 展金华市第三批合格资源教室
社区全方位拓展终身学习空间案 活动。5 名教师基于智力障碍 评估工作暨首批示范性资源教室
例》获 2022 年未来社区（乡村） 学生认知能力受限、注意力的 复查工作的通知》，开展资源教室
教育场景优秀案例。 （贾羽晶） 稳定性差、情绪行为问题频发 评估。经评估组考核、金华市特

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