Page 138 - 《鹿城史志》二O二二·秋冬（总第十八期）

老大哥常常表扬他们，那位王姓同学更是满意得不得了。

不久，北京西城区教育局决定为失学儿童办补习学校，区领导了解了
辅仁大学学生在鼓楼夜校上课的情况后，要符丕盛去筹办这个儿童补习学
校并兼任校长。符丕盛又利用课余时间承担起这项艰难的社会工作并召集

辅仁大学部分学生充当教员。补习学校有 400 多名在旧社会中失学的孩子，
要根据这些孩子不同文化程度，给他们编班，因材施教，让他们在半年内
学到他们这个年龄段应该具有的文化水平，然后送到全日制学校接受正规

教育。
那段时间确实是“激情燃烧的岁月”，符丕盛和他的同学克服了重重
困难，以极高的热情投入这项“提高国民文化水平”的活动中，辛苦的付

出，出色的工作，得到各级领导的认可与赞赏。辅仁大学更是给符丕盛“群
众教育”这门功课罕见的满分。

后来成为符丕盛夫人的刘好兰，也是在这段时间与他相恋的。他们是
同班同学，在给夜校上课、给失学儿童补课的社会活动中走得更近而更相
知。1954 年，他们在天津结婚，哥哥将自己一间房子给他们作婚房，两人

举行了简单的婚礼。
1952 年，实行“高等院校院系调整”，辅仁大学教育系并到北师大教

育系，符丕盛和刘好兰都转到北师大继续学习。
符丕盛说：“1953 年，本科毕业，我怀着惴惴不安的心情等待上级的
分配。我生怕我的‘黄埔经历’会给我的分配蒙上阴影。当分配告示贴出来，

我与刘好兰却找不到自己的名字。出乎意料的是学校决定我们俩人留校继
续深造，就读刚刚筹办的‘研究生院’。我攻读心理学专业，刘好兰攻读
教育学专业。”

当同学们以羡慕的眼光看着他们时，符丕盛心里明明白白，是因为“重
在表现”的好政策惠及他们，积极的表现抵消了那“黄埔身份”带来的阴影。
1955 年，符丕盛从北师大心理教育系研究生毕业，并获硕士学位。他

和刘好兰又出乎意料地被分配到上海师院（大部份同学分配到东北、西北）。

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