Page 8 - 舟山市志（1989—2005）下卷

第一章 教 育

第一节 概 况

20世纪80年代，舟山教育长足发展。90年代后发展尤快。1994年，全市67个乡镇全部实施九年义务教育。
2004年，基本普及从幼儿园到高中15年教育。学校从应试教育向素质教育转轨，教育质量提高，学生在省以

上各类竞赛中多人次获奖，高考连年保持全省较高水平。城乡教育均衡发展；2005年，有省教育强县（区）
2个，省高标准高质量普及九年义务教育县1个，省教育强镇（乡）26个，省级以上重点学校15所。职业教

育、成人教育适应舟山经济社会发展，转变办学模式，实现数量、结构、效益协调发展。高等教育不断扩展，
2005年，有浙江海洋学院、浙江国际海运职业技术学院等3所院校，全市高等教育入学率35％。
学校布局结构优化，办学条件改善，校均规模和生均建筑面积居全省前列。2005年中小学教育城市化率

66.99％，中小学教学设施达标学校占总数的85. 33％，中小学生均图书27.94册，计算机房校均1.08个，每9名
学生拥有一台计算机。110所学校有多媒体教室，校园网覆盖率69.08％ ，教学仪器和音、体、美器材配备达标

率均居全省前列。
20世纪90年代后，社会团体、部门以及个人办学兴起，创办南海实验学校、千荷实验学校、舟山航海初
中、开元中学等学校，建立舟山职业教育集团、舟山中学教育集团，初步形成以公办为主，多渠道、多层次、

多形式教育格局和多元教育投入机制（图6-1）。
1989 年以来，先后出台系列尊师重教政策，教师政治地位和经济待遇有所提高。教师通过开展在职

学历进修和接受继续教育，素质提升。2005 年小学专科及以上、初中本科及以上学历教师分别为73.56％、
65.10％，高于省平均水平。中小学教师队伍呈高学历、高职称、年轻化。