Page 337 - 钱塘年鉴（2022）

杭州下沙高教园区

业 3 个，2021 年有 6 个专业立项 教材《金融基础（第二版）》《外 年居全国高职院校第一位。浙江
国家第一批和第二批“1+X”证书 贸单证操作（第五版）》获首届全 省委宣传部印发《关于公布浙江
3 个项目试点，金融管理、会计专 国教材建设奖一等奖，《企业财务 省习近平新时代中国特色社会主
业 2 个国家“双师型”教师培养 会计（第四版）》获首届全国教 义思想研究中心首批研究基地、
培训基地，“互联网+ 国际贸易” 材建设奖二等奖。“专业+ 语言+ 调研基地、研究员名单的通知》，
创新创业实训基地、互联网金融 国别”高职商贸类国际化人才培 学院入选浙江省习近平新时代中
虚拟运营创新创业实训基地 2 个 养体系构建与实践、双元共育数 国特色社会主义思想研究中心首
项目立项国家创新创业实训基地。 字赋能价值融入—外贸单证操 批研究基地。8 月，学院科技金融
与浙江金融职业教育集团成员单 作课程建设与课堂教学改革实践 创新研究基地、中东欧研究基地
位和其他合作单位联合创办杭州 获 2021 年浙江省教学成果奖特等 入选浙江省首批软科学研究基地。
联合普惠金融学院等产业二级学 奖；红船精神引领的高职院校思
院 9 个，协同建设校内外产教融 想政治理论课“四育融通”育人 【社会责任履行】2021 年，浙江
合型实习实训基地 235 个。在编 模式创新与实践、高职院校学生 金融职业学院根据浙江省发展先
教职员工 610 多人，教授博士近 “千日成长”素质教育模式的创新 进制造业、现代服务业、战略性
百人，正高职称教师 60 人。在校 与实践、赋能农村金融服务的高 新兴产业等经济发展的现实需要，
生 1.1 万人。学校校长郑亚莉、教 职“三双”人才培养模式创新获 对接产业转型升级，适应新技术、
师王华分别获浙江省第三届黄炎 2021 年浙江省教学成果奖二等奖。 新业态，坚持产教融合、校企合
培职业教育“杰出校长奖”“杰出 作，发挥学校在师资、专业、人

教师奖”。 【国际合作】2021 年，浙江金融职 才、资源等方面的优势，通过科
业学院加强国际交流与合作。5 月 研支撑、技术服务等方式参与行
【教育教学与课程思政示范】2021 7 日，浙江金融职业学院捷克研 业企业建设，优化资源配置、推
年 5 月 28 日，教育部印发《关于 究中心被纳入浙江省“一带一路” 动技术技能转化。深化职业教育
公布课程思政示范项目名单的通 研究重点培育智序列建设。成立 改革，对接行业需求，将金融新
知》，浙江金融职业学院“外贸单 浙金院·华立丝路学院（泰国、墨 技术、新模式、新规范融入教学
证操作课程”被评为教育部课程 西哥、乌兹别克斯坦）和浙金 标准和教学内容，帮助学生把握
思政示范课程，课程教学团队被 院·森马电商丝路学院，撰写发布 金融发展趋势，提升金融从业者
评为课程思政教学团队，课程相 《墨西哥投资白皮书》。捷克研究 素质，以高品质就业推动人才供
关教师被评为课程思政教学名师。 中心采用双主任制，由北京大学 给侧结构性改革。适应业务迭代，
学院获批教育部课程思政教学研 国际关系学院教授、博导孔凡君， 承担学历教育与职业培训，广泛
究示范中心。7 月 22 日，浙江省 浙江金融职业学院校长郑亚莉担 面向社会金融从业人员，开展新
教育厅印发《关于公布第一批省 任主任。中心聘请前中国驻捷克 技术、新业态、新模式职业技能
级课程思政教学项目建设立项名 特命全权大使、外交部中国—中 培训，将退役军人、下岗职工、
单的通知》，学院 16 个项目立项。 东欧国家合作事务特别代表霍玉 农民工、新型职业农民纳入生源
学院被评为省级课程思政示范校， 珍为中心的首席专家。中心通过 类型，提升共同富裕重点群体技
思政教学研究示范中心立项省级 招聘、柔性引进、联合研究、校 术技能水平。通过全日制人才培
课程思政教学研究示范中心，国 内整合等形式组建政产学研融合、 养、职业培训、定期开展金融知
际经济与贸易专业教学团队被评 校内校外结合、职称结构完整的 识下基层进乡村宣讲实践等，帮
为省级课程思政示范基层教学组 专兼职研究团队。 助金融从业者、普通群众掌握基
织。税收基础等 7 门省级课程被 本金融理财知识，提高金融风险
评为思政示范课程，“大数据与财 【学校科研成果】2021 年 4 月，《中 防范意识，为共同富裕打好基础。
务管理”专业课程思政元素及其 国高教研究》编辑部发布《2020 组织选派优秀教师到新疆阿克苏
应用研究等 6 个省级课程被评为 年全国高校高等教育科研论文统 职业技术学院支教、援助青海柴
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思政教学研究项目。9 月 26 日，国 计分析》，浙江金融职业学院在 达木职业技术学院。12 月 1 日，
家教材委员会印发《关于首届全 《中国高教研究》等 14 种教育类 学校 2021 年社会责任报告《发展
国教材建设奖奖励的决定》，学院 中文核心期刊发表论文量连续 14 金融职业教育，赋能共同富裕示

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