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上城年鉴 (2022)




               出 32.68 亿元、项目支出 9.82            校舍建筑总面积 34.30万平方                430 万元用于设施设备、450
               亿元,全年支出增加 2.11 亿                米 (含改扩建面积 2.31 万平               万元用于校园美化、180 万
               元,增长5.2%。                       方米)。新开办学校数居全市                   元用于教室灯光智能化升级
                   上城教育围绕“优质均                  主城区第 1 位,提前完成省                  改造。与浙江师范大学、华
               衡、人民满意的‘美好教育’                   民生实事项目。推进学校建                    东师范大学基础教育研究所
               引领区”建设目标,应对新                    设 品 质 , 全 区 29 个 项 目 获          启动新一轮合作办学,投入
               冠肺炎疫情,落实省市区民                   “市建筑工程西湖杯”荣誉,                    1370 万元,新招聘初中教师
               生实事,构建高质量教育体                    杭州市杭州中学项目 2 次获                  189 人。其中,硕士研究生

               系,加强教师队伍建设,探                    评国家绿色建筑创新奖三等                    学历 85 人,占比 45%;“双
               索高水平育人方式,优化教                    奖。全年新增绿化扩面提质                    一流”大学毕业生 35 人。开
               育服务,深化教育开放合作,                   学校 43 所、浙江省现代化学                 展新一轮公办初中“提质强
               全区教育事业发展持续领跑                    校 8 所、杭州市“绿色学校”                 校”专家入校诊断与指导行
               全省。年内,上城区先后获                    7 所。按照“名校就在家门                   动,组织 20 多名教育专家和
               评国家信息化教学实验区、                    口,名师就在我身边”思路,                   全体教研员到 14 所公办初中
               基础教育国家级优秀教学成                    制定三年行动计划,推出教                    开展调研。设立“一学院四
               果推广应用示范区、浙江省                    育“新共同体”十大模式,                    基地”新教师培养区域链,

               文明单位、浙江省艺术教育                    靶向探索名校孵化区域新一                    开展“集中+分散”式的教师
               实验区、浙江省“数据驱动                    轮发展,提高基础教育优质                    能力提升培训,区内交流教
               教育教学”试点区等荣誉;                    覆盖率。“推进名校集群化,                   师 361 人,选派到省外支教
               上城教育现代化指数居全省                    促进教育优质均衡发展”项                    教师 22 人。组织实施正校级
               前列,学习型城市发展指数                    目入选杭州市争当浙江高质                    干部暑期研修班研修活动,
               全省第一。杭州市娃哈哈幼                    量发展建设共同富裕示范区                    围绕“教好每一位学生,成
               儿园赞成园区、杭州市采荷                    城市范例首批试点。                       就每一位教师”主题展开研
               第二幼儿园、杭州市建兰中                                                    讨。全面试行“X+1”晚自
               学、杭州市胜利实验学校、                      资料                            修 模 式 , 初 中 学 生 参 与 率
               杭州市崇文实验学校、浙江                          教 育 “ 新 共 同 体 ”           92.3%。以“一校一诊断,一

               师范大学附属丁蕙实验小学、                     十大模式:名校新校共                    校一方案”为原则,整合优
               杭州采荷第三小学教育集团                      同体、名人名校共同体、                   质智库资源,制定 《提质强
               杭州市江锦小学、杭州市天                      校企合作共同体、普优                    校三年行动计划》,从校园文
               杭实验学校获评浙江省首批                      协同共同体、院校合作                    化品牌、学生自主管理、教
               现代化学校。                            共同体、区域联合共同                    学优化提升、分层走班实践、
                                                 体 、 教 师 联 盟 共 同 体 、           资优学生培育、学校现代治
               【学校基础建设】 2021 年,                  集群联智共同体、公民                    理等方面细化发展路径。年
               上城区加大教育配套建设经                      互助共同体和跨学段校                    内,杭州市夏衍初级中学等

               费投入,投资 17.30亿元,16                 共同体。                          7 所学校获评杭州市“绿色
               个建设项目完成率 100%。新                                                 学校”,杭州市丁荷中学等
               开办学校 10所,改扩建 3所,                【公办初中“提质强校”行动】                  11 所学校通过浙江省健康促
               新开办民办幼儿园 1 所。新                  2021 年,上城区开展公办初                 进学校铜奖验收。
               增教学规模 270 个班,新增                 中“提质强校”行动,投入


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