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524 舟山年鉴（2018）

生办法》（下称《办法》）出台，《办 体化统筹谋划。勾山小学逐步 舟山第五小学（筹）作为南海实验
法》延续 2015 年《舟山市教育局 将办学规模控制到 12 班。勾山 学校浙大校区，舟山第四小学作
关于进一步明确新城义务教育招 区域的小学阶段招生任务由勾 为舟山第二小学北校区，舟山第
生政策（试行）的通知》，规定起始 山小学、普陀城北小学、舟渔学 六小学（筹）作为舟山第一小学东
年级新生入学条件、新生入学安排 校共同承担，所需办学费用由市 校区，舟山第二初中（筹）作为南
顺序、统筹调剂对象安排顺序、非 财政按市本级义务教育生均培 海实验学校北校区。
起始年级插班条件及安排办法等， 养成本予以购买学位。
保持新城义务教育招生政策总体 【舟山市明珠学校投入使用】 是
稳定和连续性。同时，随着新的户 【新城义务教育实施“集团化办 年，占地 37 亩（2.47 公顷）、投资
籍制度政策的实施，外来务工人员 学”】 12 月 7 日，出台《关于实 近五千万的舟山市最大民办民工
随迁子女入学政策作相应的调整 施集团化办学推进新城义务教育 子弟学校——舟山市明珠学校于
和完善。《办法》规定，从 2018 年 优质均衡发展的意见》，立足“主 秋季正式投入使用，918 名符合条
起，符合新城管委会居住证量化管 导学校 + 新办学校”紧密型结合、 件的新区外来务工人员子女报到
理条件的外来务工人员，随迁子女 一体式发展的运行模式，加快推 入学。学校于年底通过浙江省义
要求就读新城义务教育起始年级 动优质教育资源扩面提质，通过 务教育学校标准化验评，成为全
的，必须按《关于印发新城管委会 集团化办学让新办学校能够共享 省首所通过义务教育标准化学校
居住证量化管理实施意见（试行） 主导学校的管理、师资、文化、品 验评的民办民工子弟学校。
的通知》规定，申请参加新城管委
会居住证量化管理。市教育局依
据新城管委会居住证量化管理工
作领导小组办公室提供的外来务
工人员积分情况，按积分高低顺
序，先在公办小学、初中学区学校
起始年级视各校学额情况安排部
分积分高者入学，再由政府向明珠
学校购买学位，安排积分相对较低
的外来务工人员子女免费入读。

【教育资源跨区域共享】 受市区
两级行政区划和行政管理体制
局限，勾山区域的小学教育资源
出现严重的供给过度和供给短
缺并存的问题。是年，市教育局
多次与市财政局、普陀区委、区
全市最大民办民工子弟学校——舟山市明珠学校正式投入使
政府和普陀区教育局研讨协商，
用（市教育局提供）
报请市政府同意并以专题会议
纪要的形式明确，通过增量改革 牌等资源，有利于缩短新办学校
促存量优化的办法，打破现有行 的成长期，加速成长为新优质学 【舟山绿城育华（国际）学校秋季
政区划和行政管理体制约束，创 校。意见对新城区域集团化办学 开学】 是年，位于长峙岛，占地
新教育公共服务供给方式，对该 作具体的规划布局：舟山第三小 181 亩（12.07 公顷）、投资 8 亿元
区域公办小学招生实行区域一 学作为南海实验学校长峙校区， 的舟山绿城育华（国际）学校于秋