Page 249 - 《台州市志》下册

第一章 教 育

台州古代教育，有官学、书院与学塾等。南朝顾欢于天台开馆授徒，常至百人，

为最早私人办学者。唐至德二年（757），司户参军郑虔致力教化事业。南宋淳熙间
（1174～1189），著名理学家朱熹任台州崇道观提举，讲学各地，文风蔚起。清同治间

（1862～1874），知府刘璈扩充官学，扩建书院，增设义学，清末改为学校。光绪三十三
年（1907）创办三台中学堂简易师范科。民国前期，各县除政府办学外，一批开明人

士陆续创办私立学校。抗日战争期间，台州内地时局相对稳定，不少外地学校先后迁

入，学校教育一度发达，私立学校占重要地位。新中国成立后，私立学校逐步改为公
立，各类教育发展。20世纪80年代后期开始，除政府拨款外，大规模开展集资办学，以
教育股份制形成的民办教育兴起，公办和民办并举发展。全市集资近10亿元新建校

舍100万平方米，基本消灭中小学危房。1986年4月《义务教育法》颁布，台州制订实施

九年义务教育规划。90年代，加快教育发展速度。1993年开始管理体制改革和办学体
制改革，开展以教师聘任制为核心的“四制”改革（校长负责制、教师聘任制、经费总额

包干制、教育质量评估制）。1996年，实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文
盲，九年义务教育阶段学龄人口入学率97.9％，基础教育向高标准、高质量目标发展，

高等教育步入加快发展阶段。1999年市委、市政府颁发《台州市教育现代化纲要》，制
订《教育现代化实施方案》，实施教育现代化合格和示范乡镇及学校标准。将农村义

务教育经费全面纳入公共财政保障范围，成为台州教育事业的重要大举措。2003年，
实现基本普及十五年教育，职业教育进入规模化、集约化发展，高等教育实现大众化，

成人教育向终身教育拓展，教育总体水平上升到全省中上水平。2005年开始，实施农
村中小学家庭经济困难学生资助扩面工程、爱心营养餐工程，建立中等职业学校奖学

金、助学金制度和高等学校助学货款、奖学金、助学金等制度。全市按照“按需设岗，
公开招聘，平等竞争、择优聘任”原则，实行新教师公开考录制度。2006年秋季起，免除

义务教育阶段中小学学生杂费。各级学校在校学生占全市人口14.22％，平均每万人
大学生71人，中学生648人，小学生703人。幼儿园1356所、幼儿19.36万人，小学729

所、学生39.71万人，普通中学270所，初中学生18.06万人、高中学生9.97万人，台州学

院学生1.19万人，台州职业技术学院学生8500人，台州科技职业学院学生2000余人。
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