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第二十四编 教 育                                      · 935  ·


                 是年,改城关“五·七”二校为梅山中学。丽水师范附属小学改丽水师专附属十年制学校
                (1986年改丽水地区实验学校,实行九年一贯、五四分段制)。1979年,建县城郊中学。1983
                 年,全县完全中学4所,高中2所,初中33所,小学附设初中9所。1985—1986年,创办市第三

                 中学。1949—1990年,全市历届初中毕业生82481人,高中毕业生23413人来。1977年恢复
                 大中专招生考试,至1990年,考入高校新生1976人,中专(技校)新生3803人,其中1989年报
                 名人数2643人,录取数610人(高校267人,中专、技校343人),占23.1%,为录取人数最多一
                 年。1992—1993年,创办大洋路学校(九年一贯制)。2000年撤地建市后,高中段归丽水市管

                 辖,2002年,创办天宁中学。2007年开始,水阁中学归丽水市管辖,2008年开始,富岭中学归
                 丽水市管辖。2009年,丽水中学搬迁后,原丽水中学旧址办成一所初中,取名为处州中学,归
                 莲都区管辖。是年秋季开始,大洋路学校初中部、江滨中学停止招生。从 1990 年至 2009 年
                 先后撤并了峰源中学等 18 所初中。到 2010 年,全区有初中 13 所,292 个班级,在校生 10887

                 人,教职工1251人。
                     中学教学
                     清光绪二十八年(1902),崇正学堂招收县学附生以研究时务为主。光绪三十一年
                 (1905)处州中学堂招收第一班生,学制七年(后为3—5年不等),课程开设修身、读经讲经、中

                 国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理、化学、法制及理财、图画、体操等,注重经学、外
                 语。民国元年(1912)起,中学根据壬子学制,修学年限定为四年,废止读经。民国 16 年
                 (1927),课程分必修、选修两类,必修科目:党政训练、童子军、国语、数学、历史、地理、植物、
                 动物、矿物、物理、化学、音乐、图画、卫生、体育;选修科目:应用文练习、英语、珠算、商业算
                 术、商业常识、簿记、速记、中文打字、园艺、手工、缝纫、烹饪、刺绣等。民国22年(1933),十一

                 中设立英语、数学、自然、社会、艺术五学科教学研究会。抗战时期省立临时中学对国语、理
                 化等主课采用新教学方法。
                     中华人民共和国成立初,沿用三三制,课程废除公民、童子军、军训等科目,开设政治、外
                 语(由英语改开俄语)。学习苏联经验,课堂教学分五环节(组织教学、复习检查、讲授新课,

                 巩固练习,布置作业)。1957年后,提倡教学理论同实际结合,学以致用,注重思想政治教育。
                 1962年起,强调“双基”(基础知识、基本技能)落实,要求教学必须吃透“两头”(教材、学生),
                 精讲多练。1963年,课程设政治、语文、外语(英语)、数学、物理、化学、历史、地理、生产知识、
                 体育、音乐、图画等,统一使用部编教材。规定中学生每年参加劳动1个月。语文、数学、外语
                 教学时数增加。“文化大革命”时期,学生参加“文化大革命”作为主课。1970 年实行二二学

                 制。1973年,开始按省教学计划规定设置课程进行教学,设政治、语文、数学、外语、物理、化
                 学、农业、卫生、历史、地理、体育、音乐和美术。1978年始,将二二制改为三二制。全县各中
                 学先后建立学科教研组,开展教研活动。1981年,恢复三三制。以后数年,片面追求升学率,
                 分快班、慢班,课堂考试频繁,出现“题海战术”。1985年,改革课堂教学,贯彻“少、精、活”原

                 则,要求大面积提高教学质量。高中数学、物理、化学、生理4科教材分甲、乙两种版本,各中
                 学根据不同条件选用。
                     部分学校采用电化教学。1987—1990年,丽新乡初级中学面向中下生,采取“放低起点,
                 重视补课,注意衔接,步步落实,节节过关”的教学方法,教学质量上升,教学经验受国家教委
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