Page 396 - 金东年鉴2022

金 金 东 年 鉴 （2022）
东
JINDONG NIANJIAN

高，普高率 71.4%。孝顺初中金 足。借力国家课程，开发《开学 科开展新的教学教研方式探索，
一中指标 19 人，金一中政策性 季》《游学季》活动手册，形成 引 导 新 的 学 习 方 式 和 教 学 方
上线人数 61 人；省一级重点中 《开学季》《毕业季》《游学季》等 式。项目化学习成果获市一等
学指标 76 人，正式录取 99 人，超 层次清晰、彼此连接、深度呼应 奖 3 人，二等奖 2 人，三等奖 3
指标 23 人；普高上线人数再创 的 连 环 式 德 育 课 程 集 群 。 在 人，获市一等奖的都被选为省项
新高，普高率 69.7%。民工学校 省、市两级德育整合研讨会上 目化学习成果经典案例。
中考成绩有新提高，全年全区民 金东经验做典型交流。 （陈 波）
工子弟学校 9 人上省一级重点

线（金华一中 2 人，金华二中 2 【教育科研】 2021年，金东区教 成 人 教 育
人，艾青中学 3 人，汤溪中学 2 体局协办首届诗教（中国）论坛
名），普高上线率提升。 暨课程峰会活动。5月，协办“数 【概况】 2021年，金东区有金华
字赋能教育，诗歌畅想未来—— 市社区大学金东社区学院 1 所，
【道德与法治学科立德树人出 首届诗教（中国）论坛暨课程峰 金华老年开放大学金东学院 1
成果】 2021 年，金东区教体局 会”。期间开展课程建设主题对 所，老年学堂 11 所。乡镇（街
下发《关于小学道德与法治学 话、诗教观摩课、诗教校园报告 道）成人文化技术学校 11 所，乡
科复学后教学计划调整及集体 会等活动。会上，金东区被授予 镇（街道）社区教育指导中心 11
备课活动的建议》，高度重视国 全 国 首 个“ 中 国 诗 教 之 乡 ”称 个，东孝街道社区学校被评为浙
家德育课程的实施，要求各校 号。诗教（中国）论坛永久落户 江省现代化社区学校。年内，金

认真学习《中小学德育课程教 金东。3 月 18—19 日，“浙江省 东区发挥家庭、社会在学校教育
学指导意见》及《中小学学科德 初中数学乡村教师教学风采研 中的作用，实现学校教育、家庭
育指导纲要》。对傅村小学、仙 训活动”在金东区仙桥中学举 教育、社会教育的有机结合，社
桥小学进行课程育人工作落实 行。10月，浙江省小学语文学科 区大学金东学院开设家庭教育
情况专题调研。傅村小学章冰 教 学 活 动 评 审 在 实 验 小 学 举 方面的课程，组织送讲座进社区
洁老师、实验小学金媚老师录 行。根据“双减”要求，各科教研 活动。先后在多湖、东孝、孝顺、
制微课《我很诚实》《我们爱整 员一个研究主题是“系统设计符 岭下等成技校开展《学点家教知
洁》受到学生欢迎和喜爱，得到 合年龄特点和学习规律、体现素 识做个称职家长》《成为优秀家
市教研员的高度评价。金东区 质教育导向的基础性作业”。评 长的六个关键步骤》《做一个智
在省教研室的倡导下，开展以 价方式改革，从最初的“结果性 慧的家长》为题的讲座。联合村
国家课程为中心的德育课程整 评价”逐渐转向“过程性评价”， 文化礼堂开展成人文化活动100
合。提倡从“教学时间、实施路 留下学生成长更鲜活的记忆；评 多次。发挥老年大学功能，共享

径、主题活动”三个方面进行整 价内容，从“对学习的评价”转向 优质教育资源。各乡镇老年学
合教学，突出德育课活动生活 “为了学习的评价”，评价领域拓 堂依托金华广播电视大学教学
化，关注活动的探究性和实践 展；评价主体，从“老师单向评 资源，开设 20 多门课程，引导鼓
性。采用专人上课的方式，将 价”转向“多主体互动评价”，实 励更多的老年人依照自身的兴
课表中的道德与法治、综合实 现以评促教，以评促学的目标。 趣爱好、生活需求等开展自主学
践活动、中队活动课统整为德 加强主题式教研，语文、社会等 习、接受继续教育。多湖万江社
育课。在实施路径上，每周一 学科开展项目化学习，科学学科 区老年大学根据老年人的特点
次两节连排的德育课，使德育 开展 STEAM 学习。小学科学开 和自身需求，开设养生、旅游、瑜

时 间 相 对 集 中 ，实 践 活 动 充 展实验操作考查新方式。各学 伽、太极、音乐、舞蹈、国画等科

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