Page 652 - 青田县志（1988-2007）

（1988～2007）

促使教师专业成长、更新教育观念、深化课堂教学改革，收到一定效果。

1988～2007年，邀请全国知名教育专家张田若、朱作仁，特级教师贾志敏、斯霞、朱雪丹等105
人次来青讲学。同时，教育局（教委） 还组织教师外出听课取经计800余次。

第四节 质量监控

1997年秋季，率先在丽水地区建立初中学科教学质量监控系统。2003年，又制定《青田县普通
高中教学质量监控方案》。
“青田县初中教学质量监控系统”，由“目标、测量、评价、回馈”四个环节构成体系。对学校、班

级及学生个体进行全程跟踪测试，科学评价学校的教学质量和效益，学生的学业现状和预测其发
展趋势。具体的做法是：以小学毕业时的学能测试为初中入学成绩，通过初中阶段每个学期的学业
测试成绩的统计分析，评价学校、班级及个人的现时成绩。
评价的主要参数除传统的平均分、合格率和优秀率外，增加了“学科成绩”和“教学增量”两项
重要指标。“学科成绩”是指将平均分、合格率和优秀率转换成标准分数状态，再赋以一定的权重；

“教学增量”是指本次测试成绩的等级分与上一次测试等级分之间的比较，从而反映其进步情况。
高中：普通高中教学质量监控系统，以课程标准为依据，结合教学实际，分别编制学科和考试
目标，进行统一测试和阅卷，经统计，提供多种参数，对各学科的教学质量进行定量定性分析，找出

问题，加以改进。

第七章 经 费

第一节 行政拨款

政府拨款是教育经费的主要来源。政府拨款与当年教育经费实际支出基本持平，结余转下年，
不足则追加预算或从预算外经费开支。遇上特殊情况，省、地（市）财政、教育厅局给予补助。民办学
校经费以自筹为主，国家补助为辅。
改造危房，拆建、新建校舍。 1980～1990年，国家拨款814郾85万元。嗣后，青田县校建的投入逐年

增大。2000～2006年度，校建总投入达4郾68亿元。

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