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永康市志
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高三年级加强职业技术教学。课程结构由学科课和 讲”活动，学法律、讲权利、讲义务、讲责任。２００７年
活动课两部分组成。同时每年只举行一次省统一会 全市中小学广泛开展安全教育，课程改革全面铺开，
考，由省统一命题，非会考科目由学校命题。翌年开 素质教育进一步深化。
始， 全县参加全省统一会考。 表３４５３ １９８８～２００６年全市普通高中
１９９２年，成立会考领导小组，下发《关于高中劳 输送高等院校新生情况
技教育资格认可审查的通知》，规定从１９９３年起，凡 高校录取人数

高中毕业生均要通过劳技课资格认可， 方可发放高 年度 毕业生 报考 上线 其中飞
中会考合格证书， 并到学校进行学生劳技课资格 人数 人数 人数 高校录取 行学员
审定。同时还明确规定高中学生参加高中会考界 １９８８ １５１３ — — ３９５ —
限，除计划招收的高中学生参加会考外，计划内招 —
收的自费生也可参加会考， 计划外的自费生不计入 １９８９ １８４５ １９６５ ３７３ ２８０
高中招生的， 不参加省会考。是年， 高中会考合格率 １９９０ １８２２ １８３９ ４３３ ３１０ —
９７％，受到省教委表彰。 １９９１ １８００ ２６００ ４８６ ４７０ —
１９９４年，成立市普通高中分流教育试验领导小 １９９２ １８８３ ２６１４ ５０７ ５４７ —
组，指导全市普通高中实行“二、一分段，高三分流” １９９３ １６７２ ２３１８ １４０１ ９６６ —
办学模式改革。普通高中从秋季高一年级开始，均 １９９４ １６９２ ２１４９ １１７６ １０９４ ６
参加普通高中大面积分流教育试验， 改变普通高中 １９９５ １５５０ ２３１９ １２９９ １１１１ ３
“ 三年一贯” 的办学模式， 推进办学模式多样化。
１９９６年实行“打破学区，自愿报名，择优录取，适当 １９９６ １６８２ ２３４４ １０１４ ８２８ ４
调节”的招生原则。同年提出创办综合高中、特色高 １９９７ １９３０ ２５１３ １０４３ ９１９ ２
中和“ 数量上要发展、 层次上要提高” 的高中教育改 １９９８ ２２７９ ２９７９ １００５ ８２１ —
革目标， 并制订《 永康市高中评估方案》 开展评估。 １９９９ ２１９７ ３１８８ １７７２ １１２０ １
１０月决定从秋季开始，普高一年级不再参加“分流 ２０００ ２７１９ ３３９３ ２３３０ １５２８ ２
教育”试验，参加高中证书会考。 ２００１ １１１５６ ２６５６ １８３２ ２
１９９８年，市人民政府批转《永康市中小学素质 ２００２ ３２８９ ４１９１ ３２９５ ２５１３ ４
教育实施纲要》，成立市中小学素质教育领导小组，

推进普通高中从应试教育转为素质教育。１９９９年９ ２００３ ３４１５ ３８３９ ３３７６ ２６７５ ３
月古山中学等高三学生分流职业教育，调整高中教 ２００４ ３２９９ ３０８９ ２９８８ ３
学计划，以适应高中“ ３＋Ｘ”高考改革。２０００年进一 ２００５ ３５１９ ４４９９ ３３４８ ３１２２ ５

步改革高中招生办法，试行保送生制度，实行定向招 ２００６ ３６５７ ５８００ ４１２２ ３２５６ —
生和招收择校生。同年， 进一步完善高中会考规章
制度，严明考纪考风，被评为浙江省普通高中会考工 第三节 重点建设
作先进集体。２００１年秋季的高一年级开始全面实
施新课程计划，同时使用配套的高中新教材。２００２
年永康第一中学开展全国教育科学“十五”规划课题 １９８１年，浙江省人民政府批准永康第一中学为

《 创新能力培养与学科学法》 实践研究活动。 省重点中学， 高中部面向全县招生， 择优录取。１９９２
２００６年４月，按照省教育厅《浙江省普通高中 年１２月通过省重点中学合格验收。
新课程实验第一阶段工作方案》，从秋季开始，开展 １９９５年９月２５日，市人民政府做出《关于永康
普通高中新课程实验工作。全市中小学开展以“树 一中迁校的决定》，在高镇村征用土地１３．６７公顷，
立社会主义荣辱观， 同心共创和谐社会” 为主题的读 投资６０００万元，新建现代化校园。１１月２日市人
书活动，举行“迎奥运”作文比赛，开展以“五五”普法 民政府批转《永康一中建设工程社会捐资集资办
教育、荣辱观教育、遵纪守法教育为主题的“一学三 法》，向社会集资。

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