Page 1736 - 永康市志
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永康市志
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              未参加登记334人。1941年浙江省主席黄绍出 小学、农职校及幼儿园教师学历有明显提高。
              巡各县讲评教育成绩时,曾批评永康不合格教师甚                                1991年对全县中小学幼儿园教师实施《专业合
              多,占教师总数的三分之一强,应予补救。1943年 格证书》考试。1993年全市小学教师分别在8月、
              全县有471名教师参加登记检定, 其中281人合格, 12月参加《 教育学》《 心理学》《 语文》 课程辅导。经
              190人不合格,另有236人未参加登记及检定。 考试有278人取得《专业合格证书》。还有16名初
              1945年5月浙江省教育厅转发教育部制订的《小学 中教师、 3名高中教师、 49名幼儿教师取得了《专业

              教员检定规程》, 根据规定, 当年全县小学教师841 合格证书》。全市初、 高中及幼儿教师合格率分别提
              人中, 登记及检定合格者322人, 不合格者376人, 高2.9%、 1.3%、 1.3%。
              未参加登记及检定者143人。                                        2000年全面实施教师资格制度,吸引具有教师
                  民国时期,永康中学教师队伍质量较高,大多受 资格的非师范类高校优秀毕业生到市中小学从教。
              过高等教育。1942年, 县立初级中学有教职工17 2003年小学专任教师1676人, 合格率98.99%。专
              人, 其中教员11人, 均系大学毕业。1948年永康中 科以上学历662人, 合格率39.50%, 比上年提高
              学教职工22人,其中教员16人,除7人系中专及中 16.14个百分点。初中专任教师1689人,合格率
              学毕业外,其余皆毕业于高等院校。县立简易师范 95.62%,比上年提高0.26个百分点。本科以上学
              学校及私立日新中学教师学历大抵与永康中学相 历703人,合格率41.62%,比上年提高29.05个百
              当,教员多为国内大学本专科毕业。                                  分点。普通高中专任教师665人,合格率85.71%,
                  中华人民共和国成立后, 党和政府十分重视教 比上年提高4.12个百分点。职业高中专任教师315
              师队伍的质量。1953年根据中央文委“ 整顿巩固、 人, 合格率70.48%, 比上年提高5个百分点。
              重点发展、保证质量、稳步前进”的方针,对全县小学                              2006年全市教职工6869人,专任教师5544
              教师队伍进行整顿,精减不称职教师,小学教师队伍 人,其中女教师3756人。普通中学教职工2675人,
              质量有所提高。在以后的数年中, 一大批大中专毕 专任教师2256人, 其中初中专任教师1447人, 高中
              业生充实教师队伍。1963年全县958名小学专任 专任教师809人。职业中学教师440人, 其中专任
              教师中,中专、高中毕业及以上程度者373人,占小 教师348人。小学教师1935人,其中专任教师
              学教师总数的38.9%;初中专任教师135人,大学专 1777人。幼儿园教师1764人,其中专任教师1122
              科以上程度者113人,占初中教师总数的84.4%,高 人。特殊教育教师55人,其中专任教师41人。普
              中专任教师17人,大学本科毕业者10人,占高中教 通高中专任教师本科以上758人,占93.70%,高级
              师总数的58.2%。                                        职称163人,占20.15%;职业高中专任教师本科以
                  “ 文化大革命”期间,推行公办教师回农村任教, 上311人,占89.37%,高级职称29人,占8.33%;初
              复退军人、上山下乡、回乡知识青年被招收为民办教 中专任教师专科以上1416人,占97.86%,本科以上

              师,许多小学教师被抽往初中任教,初中教师抽往高 795人,占54.94%,高级职称69人,占4.77%;小学
              中任教, 教师队伍质量普遍下降。                                  专任教师高中以上1755人, 占98.76%, 专科以上
                  1976年全县教师队伍质量虽有所提高,但专任 1163人,占65.45%,小学高级以上898人,占
              教师学历普遍偏低,离国家规定的学历标准相距甚 50.535%。
              远。1980年全县小学专任教师2279人,达到中等                              名师工程 1998年,市教育局成立“名师工程”
              师范学校毕业程度的只有244人,仅占小学专任教 实施领导小组。依据“名师”的基本条件评选一批优
              师总数的10.71%。初中专任教师1239人, 大学专 秀校长、 班主任和教师。同年启动跨世纪名师工程,
              科毕业包括大学本专科肄业者只有80人,初中专任 分为模范校长、优秀班主任、学科带头人三大块。评
              教师总数的6.45%。高中专任教师216人,达到大 选工作从1999年起,每两年为一轮,其中第一年进
              学本科毕业程度的有76人,占高中专任教师总数的 行预评,第二年组织复评,每轮评出模范校长10名,
              35.19%。以后, 大中专毕业生陆续进入教师队伍, 优秀班主任100名, 学科带头人100名。2001年2
              师资质量得到提高。1987年来,接受大学本专科毕 月评出首轮模范校长10名,优秀班主任34名,学科
              业生484人,中等专业学校毕业生672人。全县中 带头人40名。同年,永康第一中学、第二中学、第三

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