Page 390 - 上城年鉴2022

上城年鉴 （2022）

设立“转登专窗”，推出“线 生态闭环。打造以信用嵌入 “家校社”融通优质资源助
上跑零次+线下跑一次”便民 事前审批、信用融入事中监 力，推动青少年活动中心实
举措，“一站式”完成转型登 管、信用引入事后治理的信 践项目、街道社区“非遗”
记业务。12 月 20 日，上城区 用 “ 三 入 ” 模 式 ， 真 正 把 项目、非学科类优质课程等
全面完成营利性学科类校外 “信用+”的“软约束”打造 进学校，扩充课后服务资源
培训机构转型登记工作。 成“硬抓手”，推动校外培训 50 多个，家长累计志愿服务
机构成为学校教育的有益补 300 多人次，促进课后服务
【培训机构预收费资金监管平 充，形成校内外协同育人的 提质增效。

台“上安培”启用】 2021 年 良好局面。
12 月 16 日，上城区校外培训 【“淘活动”平台2.0版本上线】
机 构 预 收 费 资 金 监 管 平 台 【采荷第二小学教育集团案例 2021 年，区青少年活动中心
“上安培”启用。家长可通过 入 选 省“ 双 减 ”优 秀 案 例】 改版升级“淘活动”平台项
微信搜索“上安培”直接进 2021 年 12 月 10 日，浙江省 目，丰富学生课外活动。“淘
入平台，选择适合孩子的课 教育厅公布首批义务教育阶 活动”平台 2.0版本于春假和

程，一次性缴费不能超过 3 段“双减”优秀实践案例， 五一期间首次运行，推出由
个月费用，所缴费用直接锁 杭州采荷第二小学教育集团 杭州博物馆、杭州方回春堂

定在银行监管专户。完成授 《乐学课程体系下的学后托管 集团有限公司、杭州市民卡
课后，由机构发起销课确认， 私人订制》 成为其中的十大 城南服务厅等 113 家单位组
经家长确认后，银行端进行 案例之一。杭州采荷第二小 织的“赏石研学”“小小郎
“一课一销”划扣，多路径确 学教育集团打造“132 私人 中”“小小志愿者 助力迎亚
保预付学费安全。年内，全 订制”模式，即建立“1 生 运”等活动。至年末，该平
区 32 家机构、39 门课程经审 一表”，精准掌握学生课后需 台设计亲子活动项目 1000 多
批后入驻“上安培”。 求；架构“3 位一体”，立体 个，为区域学生课外活动开
推进“家校社”融通协作； 辟新天地，为家长高质量陪
【“信用+培训机构”案例获评 做实“2 项管理”，借助“数 伴保驾护航。

市十大信用典型案例】 2021 智”平台和“数据驱动”手
年 5月 7日，区教育局的信用 段，提升学后服务质量管理 【科技亲子活动】 2021 年 3
案例 《信用场景赋能教育治 精 准 度 。 深 入 开 展 “1 + X” 月 ， 区 青 少 年 活 动 中 心 以
理，信用应用助力教育创新》 学后托管工作，在开设基础 “成长需要陪伴”“身教重于
入选“杭州市十大信用典型 托管基础上，定制 100 多个 言传”教育理念，组织开展
案例”。区教育局落实国家和 学后拓展性课程，向学生提 “每周一天家庭日，幸福快乐
省市区关于社会信用体系建 供“菜单式”托管服务。定 伴成长——上城区校园科技
设要求，聚焦培训机构审批、 制课程分“长短课”的量身 行‘亲子系列赛’活动”，鼓
监管、治理等关键环节，深 订制、“走班式”的学习订 励家长和孩子一起参与科技

入推进“信用+培训机构”场 制、“四段式”的时间订制、 活动，形成科技教育的家校
景应用建设，推动信用与营 从“抢课”到“选课”的课 合力，促进青少年科技教育
商环境提升、数字社会治理、 程订制、从“体验”到“进 的良性循环。该活动获杭州
惠民便企方面深度融合，形 阶”的自由订制等形式，满 电视台明珠频道、《每日商
成以信用为核心的培训机构 足学生和家长的个性化需求。 报》、《钱江晚报》、浙江新

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