Page 399 - 《定海年鉴（2022）》

教 育

例入选了省“双减”短视频专栏。配套落实托管服
综 述
务保障工作，通过食堂改造扩容、设备增添、第三
方配送等方式全力满足学生就餐需求。持续强化对
2021 年，定海区有幼儿园 43 所、小学 21 所、初 校外培训机构的监管力度，按期完成学科类校外培
中 10所 （含 2所民办）。在校学生 32897人，其中在园 训机构“营转非”工作，校外培训机构“转非率”
幼儿 8423名、小学生 16646名、初中生 7828名。在职 达 100%。
教职工 3361 名，其中专任教师 2554 名。全区标准化
学校比例达 96%，学前教育招生“服务区”实现全覆
盖，2020 年度履行教育职责情况获评优秀“A”等，
受到省政府肯定。

6月30日，舟嵊小学开展“双减”下的乐考活动

【教共体建设】 纵深推进教育共同体建设，组建有
城乡义务教育共同体 20 对 （协作型 14 对，共建型 6
定海区人民政府2020年履行教育职责督查评价反馈会 对），其中 4对由协作型升级为共建型。出台专项实施
方案，常态化开展共同体教学、教研活动，交流教师
13名 （城区向农村交流 8名），均为带人带编交流至受
教育创建改革 援学校，周期为 3 年。舟嵊小学—双桥中心教共体案
例入围省教共体学校典型案例。深化“互联网+义务
【教育“双减”】 开展教育“双减”改革，建立学 教育”城乡学校结对帮扶扩面提质工作，安排 11对 19
生作业管理制度和课业负担监测公布机制，实行作业 所学校开展结对帮扶工作，其中 5 对学校为新增结对
分层分类控制，全区 85% 以上的学生能在规定时间内 学校，完成三年扩面任务。
完成家庭书面作业。全域推行义务教育阶段校内课后
托管服务，挖掘教育资源、精心策划管理模式，小学 【数字化改革】 探索开展教育数字化改革，牵头完
“1+X+N”“5+2”服务质量得到有效提升，1 所学校案 成区建特色项目“昌国益学”智慧讲堂应用一期建

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