Page 350 - 嵊泗年鉴2019

存，一周后即可食用。
“后头湾触嘴毛娘，鳗嘴头番薯六谷，箱子岙吃鱼吃肉。”嵊山岛地方虽小，但岛上的
不同地方还是有一些差异性。舌尖上的嵊山，也各具特色。
后头湾外海，岛礁密布，不仅盛产乌贼，更是贝壳类生物的乐园，各种海鲜俯拾皆是。
如，藤壶，俗称镞。大型的藤壶可食用，且肉味鲜美。毛娘，一种小贻贝，学名条纹隔贻贝，
与淡菜相比，外壳上的毛更多，壳更厚，形状更小，味道也更鲜。鳗嘴头，位于嵊山岛的东
南侧，那里有难得的山地，可以种植番薯、六谷（玉米），是嵊山人的粮食基地。旧时代，
吃惯了海鲜的嵊山人，把番薯、六谷当成了宝贝，那也是口福啊。
“鱼山虾海，堆银叠金，鱼行遍地，商贾满街”的箱子岙是活水码头，是各种水产品的
交易基地，也是岛外商品的交易基地，向来是嵊山岛最热闹的地方。旧时嵊山人要买猪肉、
鸡肉还得上箱子岙。“枸杞岙人打扮船，箱子岙人打扮囡。” 箱子岙人的物质生活不错，精
神追求也讲究，把女儿打扮得漂漂亮亮，自己脸上也有光彩。
（《舟山晚报》（2018 年 2 月 25 日 5 版）作者 孙峰）

嵊泗海星中学诞生记

嵊泗县海星中学是在教育改革中创办的一所特殊的学校，它既不姓“公”，又不姓“私”，
而是由 6 个边缘小岛政府联合开办的全寄宿制初级中学（后扩展到 9 个乡镇政府联办），委
托县教育行政管理部门管理，学校实行董事会领导下的校长负责制。这一模式在舟山乃至全
省是很“稀有”的。

前期筹备

嵊泗为什么会创办这种办学机制？这是实施九年义务教育和嵊泗海岛实际出发的结果。
十一届三中全会以后，为发展教育事业，中央相继发布了《中国教育改革和发展纲要》、
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》以及实施细则、《关于教育体制
改革的决定》等文件，省、市也随即发下了贯中中央指示的文件。
从 1986 年起，嵊泗县委、县政府、县人民常委会领导，把教育放在优先发展的战略地
位，有计划、有步骤地分期分批实施九年义务教育，并着手调整学校布局，提高办学效益和
教育质量。
县教育局根据县政府的九年义务教育实施规划，组织力量，全力抓好义务教育工程。首
先对全县的地情和教育现状开展了全面调查。
1987 年，为解决海岛学校布点多、规模小、效益低的弊端和教育质与量的矛盾。切实
提高办学效益，加快九年义务教育实施进程，县委、县政府采取果断举措，决定撤销金平、
绿华、花鸟、小洋 4 乡小学附设初中部，创办海星中学，由上述 4 乡和壁下、滩浒 2 乡联合
办学，并指令县教育局具体负责筹建工作。
一方面县政府召开 6 乡乡长会议，详细阐明联合办学的意义，征求乡长们意见，力争早
日联办。另一方面，县教育局依照县政府的决策，抽调菜园中学许祥辉、黄龙中学校长李亚
舫，与教育科干部一起，着手开展各项筹备工作。一是深入 6 个小乡，开展广泛的宣传教育
工作，取得乡村干部和群众的认同与支持，消除“学校办到家门口”的偏见，奠定群众的思
想基础。二是安排好学校的领导人员和教职工，任命许祥辉为校长，确保按时开学。三是与
当地驻军协商，借用驻军营房为校舍。驻军首长非常支持，腾出位于基湖村的一批营房，供
学校免费使用。

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