Page 506 - 教育志（一）

浙江省普通高中新课程在实施过程中也曾出现一些问题，如课程安排前紧后松，新课结

束过早；选修课程开设项目过于集中；部分科目选修ⅠA模块学术性要求高于选修ⅠB模块

等。为更均衡地设置课程模块，减轻学生课业负担，促进学生个性化选课和走班教学，省教育

厅于2009年秋起，对普通高中的课程模块设置作了适当调整：（）减少统一要求的教学内容，
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语文、英语、数学、物理科目各减少一个选修ⅠA模块。删减必修、选修ⅠA和选修ⅠB模块中

重复或要求过高的内容。（）调整模块设置和教学进度，为学生自主选课留出更大空间。根
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据选修ⅠB模块学术性要求高于选修ⅠA的原则，对语文、英语、数学、地理、物理、化学等科目

的选修ⅠA和选修ⅠB模块做适当调整。英语高一学年必修模块数减为3个，数学科目5个

必修模块可按必修1.3、4、5、2或必修1、4、5、2、3两种顺序开课。各科目的选修ⅠA模块在

高二和高三学年上学期适当分散安排，高三学年上学期以新课教学为主。在必修模块教学结

束后，选修ⅠB模块在高二学年上学期即可开始开设，确保在高二学年和高三学年上学期每

周至少有两个单位时间的走班教学。（）调整教学进度，严格控制周课时数。学年的周活动
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总量（周课时数）不得超过34课时。

表76-8-2-9 2010年浙江省普通高中新课程模块设置