Page 990 - 莲都区志

· 928 · 莲都区志

23152人，入学学龄儿童23152人，入学率100%。2004年，全区小学69所，758个班级，在校生
29220人，教职工1771人，学龄儿童25783人，入学学龄儿童25783人，入学率100%。2005年，
全区小学59所，733个班级，在校生28984人，教职工1777人，学龄儿童25654人，入学学龄儿

童25654人，入学率100%。2006年，全区小学52所，718个班级，在校生29334人，教职工1909
人，学龄儿童25073人，入学学龄儿童25073人，入学率100%。2007年，全区小学45所，714个
班级，在校生 28618 人，教职工 1871 人，学龄儿童 26986 人，入学学龄儿童 26986 人，入学率
100%。2008年，全区小学42所（创办了碧湖第二小学），658个班级，在校生26300人，教职工

1741 人，学龄儿童 26461 人，入学学龄儿童 26461 人，入学率 100%。2010 年，全区小学 32 所，
小学在校生25464人，入学率100%。
小学教学
清光绪三十一年（1905），实行癸卯学制（又称《奏定学堂章程》），以“忠君、尊孔、尚公、尚

武、尚实”为教育宗旨，规定初等小学堂五年，高等小学堂四年卒业。教授科目为修身、读经
讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操、图画等，教学方法采用注入式，注重朗读与强
记。民国元年（1912），实行南京临时政府壬子学制，以“留意儿童身心之发育，培养国民道德
之基础，授以生活必需之知识技能”为教育方针，初等四年，高等三年。设修身、国文、算术、

手工、图画、唱歌、体操、缝纫等，高等班加中国历史，地理、理科、农业和英语。民国 7 年
（1918），城镇小学校始实行北洋政府教育部所公布的 39 个注音字母教学。民国 12 年
（1923），施行壬戌学制，改小学三四制为四二制。民国时期，大多小学以单班复式为主，课堂
教学使用方言，教学方式为注入式，很少研究课堂教学方法改进。
中华人民共和国成立后，小学学制沿用四二制。确定“教育必须为国家建设服务、学校

必须向工农开门”教育方针，初级班课程设语文、算术、体育、美工、音乐，高级班加自然、历
史、地理等。1950年，教学方法采用低年级以设计教学为主，自学辅导为辅；中年级以自学辅
导为主，设计教学为辅；高年级采用自学辅导，加以评批。1952年秋，在各区中心小学和部分
完小试行五年一贯制。1953年，南明、括苍、囿山等小学开始观摩教学和示范教学。1956年，

县教研组成立，各学校
建教研组。1958 年始，
要求全县教师讲课使用
普通话。1963 年，县文
教局发文《关于提高小

学 教 育 质 量 的 几 点 意
见》，要求教学使用启发
式，注意理论联系实际。
1965 年提出“减轻学生

负担，提高教学质量”要
求，各小学精减教材，削
减课时。1973 年开始，
小学一律改为五年一贯 莲都小学（2010年10月摄）