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表76-6-4-1 1982—1989年浙江省电化教育主要设备统计

资料来源：浙江省教育厅（委员会）各年统计报表。

说明：1982—984年的唱机数已并入录音设备栏，电影摄影机数已并入电视摄像机栏内统计。
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自20世纪80年代中期起，随以计算机应用为核心的现代教育技术兴起，信息技术装备

成为学校教育设施改造的重要内容之一，电化教育装备则作为多媒体教学的组成部分纳入信

息技术装备范畴。

二、信息技术装备

（一）20世纪80年代

1984年6月，省教育厅发出《关于在中小学、中等师范学校开展电子计算机教学和建立

电子计算机教学中心的通知》，要求在中小学、中等师范学校开展电子计算机教学，决定先在

21所中等学校建立计算机教学中心，为一定范围内的初、中等学校开设计算机课程和开展计

算机科技活动提供上机条件，同时也成为计算机师资培训和计算机教学研究活动的中心。省

教育厅为各计算机教学中心配备教师用APPLE-Ⅱ兼容计算机1台，学生用COMX-PCI计算

机12台；为“中心”外的中等师范学校各配备2台学生用计算机，为个别办学条件较好的小学

配备2台学生用LAMBDA8300计算机。上述计算机的产权属县、市教育局，除计算机外的

其他相应设备均由县、市教育局负责解决。1986年起，省政府两次安排专项经费予全省中小

学配发计算机共1000台。至1987年，全省已有200余所中学开展以选修课和兴趣小组为主

要形式的计算机教学活动，有1.2万余名中学生接受各种形式的计算机学习。1987年后，全

省中小学计算机配备的资金投入，每年以15％的比例递增。

浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学、浙江师范大学、杭州高等专科学校等