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（四）体育成绩考核

民国时期，对学生体育成绩始有考核，但全省未有统一规定的办法，由各校自行决定，一

般均兼顾平时参与体育活动情况和学期体育技能测验成绩。

中华人民共和国成立后，在较长一段时间内也未建立对学生体育成绩考核的统一办法。

各校大多根据对学生体育技能的测验和对学生平时的运动精神、道德作风、出席勤惰、健康状

况及卫生习惯等考察情况加以核定。也有学校曾采用过在学生民主评议基础上由教师核准

的方式。1987年9月，国家教委颁发《中学生体育合格标准的试行办法》，全省初中自1988年

上半年起统一执行该试行办法。省教委并对合格标准的评定办法作了具体规定：各生体育课

成绩在60分以上，早操、课间操、课外体育活动成绩在80分以上，国家体育锻炼标准成绩在

及格以上的，为学年总成绩合格，否则为不合格。初中学生的体育毕业成绩均以第三学年成

绩为主，同时参考前两学年的成绩评定。对达到体育合格标准者，发给“中华人民共和国中学

生体育合格证”，获此证的学生方可毕业及报考高一级学校。

2002年8月，教育部、体育总局颁布《学生体质健康标准（试行方案）》，作为《国家体育锻

炼标准》在学校的具体实施方案。新标准从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学

生的体质健康状况，按百分制记分，并根据学生的生长发育规律，将测试对象划分为若干组

别：小学一、二年级为一组，小学三、四年级为一组，小学五、六年级为一组，中学每一年级为一

组。浙江省于2002年下半年开始试点，自2004年起全面实施本标准。2007年4月，《学生体

质健康标准（试行方案）》经修订后，作为正式的《国家学生体质健康标准》由教育部、体育总局

公布。浙江省中小学生体质测试遂按此执行。测试对象仍按小学一、二年级，小学三、四年

级，小学五、六年级，中学各年级分组，测试项目分为必测类项目和选测类项目，各组测试项目

一般在4～6项之间。各类选测项目，每年由各省辖市教育局于测试前选择确定并公布，选测

项目原则上每年不得重复。

表76-8-1-6 2010年浙江省小学、初中生体质健康测试项目