Page 641 - 洞头县志（1991-2005）

第十七编 教育 科技
第一章 教 育

有的两块牌子 （ 洞头县技工学校和洞头职业高 网中心平台 ， 城域网物理骨干网络初步形成 ， 全
中 ） 以对外 ， 内部实行一套班子统一管理 。 通过 县有 ８ 所学校通过连接县城域网中心接入中国
合并 ， 各项条件明显改善 ， １９９９ 年 ， 洞头县职业技 教科网 。 至 １２ 月底 ， 洞头教育门户网站开通 ， 同
术教育中心通过省组织的达标验收而成为三级 时启动 “ 教育资源中心 ” 建设工作 。 ２００４ 年 ， 在全
重点职业技术学校 。 省率先实现全县范围内的网络 “ 校校通 ”。 全县
【“ 双基 ” 达标 】 １９９６ 年 ， 洞头县基本普及九 １６ 所学校均新添一个学生机房 ， 全县生机比达到

年制义务教育和基本扫除青壮年文盲工作通过 ８．６∶１ ， 超过全省平均水平 。 全县所有学校均安
浙江省人民政府组织的检查验收 （ 详见本志第四 装并运行教育部管理信息化标准示范软件 ， 初步
编 “ 党政群团 ” 第三章 “ 洞头县人民政府 ” 第二节 实现管理软件的 “ 管理通 ”。 ２００５ 年 ５ 月 ２６ 日 ，
“ 政务举要 ”）。 洞头县教育信息工程 ———“ 校校通 ” 正式开通 ， 这

【 普及实验教学 】 １９９７ 年 １１ 月 ， 洞头县普 在温州各县 （ 市 、 区 ） 尚属首个 。 洞头县教育信息
及实验教学工作以 ９０．６ 分的成绩通过浙江省教 化基础设施建设基本完成 ， 整体水平已接近国内
育委员会组织的检查验收 。 至年底 ， 全县的教学 先进城市设施配置档次 ； 软件 、 平台及信息资源
实验室 ５１ 间 ， 面积 １８２１ 平方米 ， 仪器橱 ６１０ 个 ， 开发粗具规模 ， 教育网全面改版 ， 实现全县共享 。
实验桌 １２３９ 张 。 信息技术在教育教学和教育管理中得到应用 。

【 推进素质教育 】 １９９８ 年 ， 洞头县教育委员 【 创建省级教育强县 】 洞头县自 ２００３ 年始
会成立了素质教育指导小组 ， 制定 《 洞头县素质 开展争创省级教育强县工作 。 至 ２００６ 年 １ 月通
教育实施意见 》， 在全县推行素质教育 。 ２ 月 ， 组 过省 、 市政府组织的专家组的评估验收 （ 详见本
织各校教务处长进行素质教育理论学习 ； ３ 月 ， 召 志第四编 “ 党政群团 ” 第三章 “ 洞头县人民政府 ”

开校长素质教育理论学习会 ， 并组织部分校长外 第二节 “ 政务举要 ”）。
出参观考察关于教师考聘与学生个体素质综合
二 、 贯彻 《 中华人民共和国义务教
评价等工作经验 。 １９９９ 年 ３ 月 ， 召开了 “ 实施以
培养学生创新精神和实验能力为重点的素质教 育法 》

育 ” 的全县教育工作会议 。 是年 ， 对 ６ 所学校学

生个体素质综合评价及操行评语进行改革试点 ， 《 中华人民共和国义务教育法 》 自 １９８６ 年 ７
然后汇总 ， 基本确定了 “ 分数 ＋ 等级 ＋ 特长 ＋ 评 月 １ 日起实施后 ， 洞头县严格贯彻执行 。 县政府
语 ” 的评价模式 。 此后 ， 素质教育在全县推进并 督促和指导乡镇政府制定和执行依法治教的措
不断深化 。 施 ， 普及九年制义务教育 。
【 教育信息化建设 】 ２００１ 年 ， 制订 《 洞头县 １９９０ 年 ， 各乡镇均成立 《 义务教育法 》 执行领

教育信息化建设 “ 十五 ” 计划 》。 是年 ， 成立洞头 导小组 ； 全县所有初中与在校生家长签订了 《 送
县中小学 ＣＡＩ 课件制作协会 ， 并组织中小学教师 子女读完初中保证书 》； 举办了流生家长学习班 。
ＣＡＩ 课件制作培训和教师优秀 ＣＡＩ 课件制作 、 电 １９９１ 年 ９ 月 ， 开展了义务教育宣传月活动 。
教论文评选活动 。 ２００２ 年 ， 制订了洞头县教育城 是年 ， 根据省教委 《 浙江省义务教育证书制度 》 的
域网软硬件总体规划 ， 并完成一期工程方案招 精神 ， 在全县推行义务教育登记卡制度 。
标 ， 同时完成 ３ 所学校校园网建设 。 举行中小学 １９９２ 年 ， 继续推行义务教育证书制度 ； 举办

教师多媒体课件培训和英特尔未来教育培训等 ， 全县使用义务教育教材的一年级全体教师的培
全县已有 ９ 所学校开设信息技术课程 。 ２００３ 年 ， 训 ； 县政府与各乡镇签订了教育工作责任书 ， 年
完成洞头县教育城域网一期工程建设 ， 建成城域 终进行验收 。

５
５
５