Page 1018 - 莲都区志

· 956 · 莲都区志

第七章 教师队伍

第一节 编制与结构

幼儿教师 20世纪50年代幼儿教师由初中或高小毕业生充任。1963年，专任幼儿教师
10人中，中师、高中毕业6人。1975年，专任幼儿教师23人。1978年后，幼儿教育稳步发展，
至1987年，有专任教师200人，其中小学退休教师任教35人。1990年，有幼儿教师283人，其
中中师、高中毕业141人，占49.8%；中师、高中肄业及初师、初中毕业121人，占42.8％。
1992 年，有专任教师 15 人，1994 年 29 人，1996 年 26 人，1999 年 22 人。2001 年，公办、民

办幼儿园的专任教师已达到317人，学历合格282人，学历合格率88.96%。2008年，为农村乡
镇中心幼儿园单独核定幼儿教师编制 70 个。2010 年，公办民办幼儿园的专任教师已达到
613人，学历合格572人，学历合格率93.31%，超学历294人，超学率47.96%。
小学教师 清末至民国期间，中、小学教员实行聘任制。清宣统元年（1909），公立两等

小学堂、初等小学堂有教员17人，其中师范毕业3人，他科（包括国外学校）毕业7人。民国5
年(1916）起，小学教员必须经检定（分有试验检定和无试验检定）合格才能充任。民国 8 年
（1919），省无试验检定，丽水县取得小学教员资格者135人。抗日战争全面开始后，小学教员
师资质量下降。民国34年（1945），全县小学教员511人中合格者120人，民国38年（1949年9

月30日止），小学教员282人，其中大多为初中肄业、高小毕业者。中华人民共和国成立后，
公办教师由教育行政部门分配，民办教师延用聘任制。1952年，全县小学教师559人，其中中
师、高中毕业及其以上学历97人，初中、初师毕业及其同等学历131人，初师、初中肄业及其
以下学历331人。1953—1954年整顿小学师资队伍，精简小学教师320人，大部分转入农业

生产劳动。1955年，小学专任教师479人中，中师、高中毕业及其以上学历96人，初中、初师
毕业及其同等学历259人，初师、初中肄业及其以下学历124人。1958年后，教育事业发展，
至1961年小学教师1441人，其中民办教师127人。1962年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”方
针，调整教育事业规模，精简中小学教职工268人，98所公办小学转为民办。1963年，小学教

师812人，中师、高中毕业及其以上学历343人，初中、初师毕业及同等学历403人，初中、初师
肄业及其以下学历66人。“文化大革命”期间，受“数量就是质量”的错误口号影响，小学、中学
大量增加，师资不足，层层拔高，大量吸收社会青年任教。1976年，小学教师1759人，其中民
办教师1124人，占63.90%,1978年后，规定小学教师合格学历为中师毕业。1978年、1982年，

提高教师队伍素质，纠正超编状况，两次整顿中小学民办教师队伍，761人转向其他行业。至
1990年，民办教师137人，占中小学教师总数5.7%，1990年，小学专任教师1232人，学历合格
923人，占74.9%。1992年，小学专任教师1230人，其中大学专科毕业33人，占2.68%，中专毕
业839人，占68.21%，高级职称1人，中级职称163人，初级职称980人。1999年1488人，其中