Page 701 - 龙港镇志2009

第二十四篇 教 育 - 659-

为 37.86%和 52.9%(含在读)，70 多位中小学教师分别获得县、市、省级教坛新秀，近 100
名教师获得县、市、省级优质课奖，65 位中小学教师列入县、市、省级名师培养对象。
2005 年，龙港学区中小学教师获“温州市教坛新秀”称号 8 人，占全县的 43./75%，教坛

中坚 9 人，占全县的 56.25%；另有 13 名中学教师 21 名小学教师被评为：“县第十届教
坛新秀”；龙港二小沈小玲老师获浙江省“春蚕奖”。 2006 年 10 月 28 日，组织 120 余名
教师参加教师素质提升工程课堂教学观摩活动。 12 月 9 日，组织 30 多名教师参加“浙
江省百人千场支教教师教学展示活动”。 另外，还有 21 名小学语文骨干教师参加市教

育学院优秀学员课堂教学展示活动，人数占全县的 42%。2009 年，实施“农村中小学”教
师素质提升工程， 把搞好教研活动和提高课堂效率作为该工程的侧重点和突破口，在
全学区深入开展。 是年，在全县教师业务知识测试中，龙港学区的合格率达 100%，有 7
位教师被评为市先进个人，25 人被评为温州市学科骨干教师，30 人被评为县第二届学
科骨干教师。

师德建设
1994 年始，龙港镇在全镇中小学教师中开展规范化、制度化师德教育、每个学期都

要对照《中小学教师职业道德规范》和《苍南县教师职业道德要求》，寻找差距，及时改
进，并把师德考核与教师年度考核、先进评比、职称晋升挂钩，有效地规范了教师行为，
促进教师自尊、自重、自律、自强，同时及时总结、表彰先进、激励后进。 2002 年暑假期
间，龙港学区组织 2000 多教职工进行为期一周的师德教育专题培训。 主要内容有：聘

请钟文芳等四位专家教授作专题报告；组织观看师德教育录像，进行师德对照，写心得
体会；进行师德考核。 该项活动引导中小学教师树立爱岗敬业、无私奉献精神，提高为
人师表、教书育人的自觉性。 2003 年，实施教师形象建设工程。 该项工程注重正面教育
和治理不正之风相结合，在树立身边典型、进行现身说法、开展师德大学习大讨论的同

时，充分发挥学校纪检监察干部的职能作用，加大对各类不端行为的督查。 2004 年，把
规范办学行为的重点，放在治理“三乱”上，将温州市教育局《关于加强在职教职工有偿
家教、带寄宿生、兼课等管理工作的通知》印发给每一位教师，要求人人自觉执行。 2005
年，开展“群体师德创优活动”，通过学区联评，评选出 5 个群体师德创优先进集体， 予
以表彰。 2007 年，利用暑期教师学习周，组织教师参加全县《教育法》、《教师法》统考，合

格率达 100%。2009 年，利用每两周一次的党风廉政学习会，适时开展师风师德教育；结
合“办人民满意教育”大讨论活动，在全区教职工中掀起“学先进、比贡献、优服务、好作
风”的热潮，增强了自重、自省、自警、自励的师德自觉意识。