Page 704 - 龙港镇志2009

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共有二中、五中、六小、五小、十小等被确定为实验学校。 各实验学校秉承“只要行动，就
有收获”之理念，打造“八大行动”，即：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双
语口才训练、建设数码社区、构建理想课堂、家校合作共建、创建特色学校等。 2006 年，

龙港学区多方位开展教学结对联谊活动，包括：龙港城区五所小学教学联谊活动；农村
12 所小学教学联谊活动；城镇小学与农村小学结对教学联谊活动；龙港、灵溪、桥墩三
学区教学联谊观摩会等。 2007 年，结对联谊活动向更广的范围延伸，龙港二中的学科组
与瑞安安阳中学、乐清柳市中学等学校学科结对联谊；龙港实验中学与瓯海名师联谊 。

2008 年，举办学区优质课评比，推选出 40 名（其中中学 16 名，小学 24 名）选手参加全
县比赛，共获得一等奖 12 名、二等奖 18 名、三等奖 10 名，获奖率达 100%。 是年，有中
学 16 人、小学 11 人获市学科骨干教师称号；共有 30 人获县骨干教师称号。 2009 年，根
据县教育局《关于开展中小学教师全员赛课活动的通知》，各校相继出台《 2009 年全员
赛课活动方案》。 龙港学区所有符合条件的校长都积极参加县局组织的校长赛课活动，

其中 10 位校长获课堂教学风采奖，另有 7 位校长获得课堂教学优秀奖。 是年，学区大
力宣扬教学管理的优化策略，进一步加强教学质量的监控力度。 做到从小学四年级到
八年级一律统一监考，统一阅卷，统一登分。 并且每学期组织两次教学质量分析会，对

教学质量进行分析评估总结， 督促各校针对成绩与不足出台提升教学质量实施策略。
据统计在市县教研室组织的学科教学设计、课件、教案、案例、说课、评课等基本技能比
赛中，全年学区共有 400 多人次获奖，以一、二等奖居多。 同时， 在学生参加的全国初中
生数学竞赛，省初中生科学知识竞赛，省小学生作文比赛等 10 多项比赛中，龙港选手
取得了喜人的成绩，获奖率居全县各学区之首，获奖人数达 1000 多人次。

教科研工作
龙港学区的教科研工作始终围绕中心，为教学服务。 做到教学与科研工作有机整

合；课题研究与教学实践结合；引导教师的教育研究从文章型转移到创造应用型上来。
2002 年，全年立项课题 20 个，结题 13 个。 开题的有龙港二小的联合国教科文组织“环
境、人口与可持续发展教育（EPD）”项目实验，有龙港二中的教育部“十五”重点课题之
子课题《全程学习指导，开发学习潜能》等。 全年教科研论文县级获奖 123 篇。 2003 年，
温州市基础教育立项的课题，龙港中小学共有 5 项，分别是：龙港五中的“新课程教学

应用与发展研究”、龙港六中的“农村中学生生命生育实践研究”、龙港五小的“小学生
研究性学习实践研究”、龙港七小的“信息技术与小学学科教学整合的课题研究”、湖前
小学的“农村学校专任教师工作质量量化评价方法研究”。 另有 2 个课题被温州市“青

年双百”人才工程立项，分别为龙港五小王怡文和龙港二小黄绍通主持的教研项目。 是
年，还有 18 项课题被县级立项。 2004 年 3 月份，学区抽调 17 位教学骨干，组织对农村
学校教学调研。 9 月份，龙港二中开展教学辐射周活动，14 位教师开课，充分利用现代