Page 1713 - 永康市志

第三十四卷 教 育
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根据学生的年龄特点，寓教于乐，使思想教育经常 生收听中央台《中学生时事》广播，定期进行时政演
化、制度化。 讲，帮助学生养成关心国家大事的习惯，树立正确的
１９９０年５月，中共永康团县委、县教育局举办 政治观和价值观。１９９８年３月５日，市委组织部、
中小学生“ 学雷锋、 学赖宁、 见行动” 文艺演出比赛。 宣传部、 团市委在市爱国主义教育基地———人民小
是年县第一中学、大司巷小学认真落实德育工作岗 学，隆重举行“纪念周恩来诞辰１００周年暨周恩来塑
位责任制，做到教书育人、服务育人、管理育人，形成 像揭幕仪式”，缅怀周恩来丰功伟绩，激励青少年一

齐抓共管的德育工作氛围。１９９１年３月，县教育局 代“ 为中华崛起而读书”。
以开展“学先进、忆传统、献爱心、比贡献”活动为契 ２００１年５月， 以纪念中国共产党成立八十周年
机，组织学生缅怀革命先烈，继承革命传统。全县师 为契机，广泛开展以“继承革命传统、再创世纪伟业”
生捐资６万多元，资助扩建刘英烈士陵园。１９９３年 为主题的宣传教育活动。请老干部讲革命斗争史、
开展新时期德育工作理论研讨， 全市学校上交论文 看永康城新面貌、 举行纪念建党八十周年征文与书
６５篇。初、高中由团组织牵头组织学生开展坚持四 画比赛。２００３年， 全市建有社会实践基地６个， 校
项基本原则、爱国主义教育活动；小学由少先队牵 外劳动基地６７所，永康第三中学坚持教育与社会实
头，开展“热爱红领巾，争做好队员”“学赖宁、争‘三 践相结合，促进学生认知和行为的统一，被评为浙江
好’” 等活动。１９９４年贯彻落实《 中国教育改革和发 省“五爱、四有”主题教育活动先进集体。
展纲要》，改革学校德育工作。全市中小学广泛开展 行为规范教育 １９５５年，教育部颁布《中学生
“ 五个一”（ 升一面爱国的旗、 看一部爱国的影视片、 守则》《 小学生守则》， 强调以劳动教育为重点的共产
唱一首爱国的歌曲、写一篇爱国的文章、做一件爱国 主义道德品质教育。１９８１年实施教育部重新颁布
的事）活动。翌年６月成立市中小学德育工作领导 的《中学生守则》和《小学生守则》。１９８８年国家教
小组，全市１２个班级以上的初中和所有高中设立政 委颁发《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规
教处；市、镇两级人民教育基金会增设德育专项资 范》， 对学生进行基本道德品质和行为规范养成教
金。１９９６年６月１日，市人武部、团市委、市教委联 育， 使学生成为有理想、 有道德、 有文化、 守纪律的合
合在永康市第二中学操场隆重举行永康市少年军校 格公民。１９９２年对班主任工作、班级管理、学生品
授牌仪式暨首届学员阅兵式。 行实行量化考核，进一步落实行为规范教育措施。
１９９６年５月，考核公布首批中小学生日常行为规范
达标学校１７所。１９９７年４至５月、 １０至１１月组织
第二批中小学行为规范达标的１３８所学校考核评
估。１９９８年５月，组织学校干部教职工重新学习中

小学生《日常行为规范》。

图３４１１３ 永康第四中学组织师生瞻仰革命先烈，
开展革命传统教育

１９９７年９月，市第一中学、第二中学、古山中
学、实验学校改变思想政治课“教条条、背条条”的状
况，建立教学评估体系和学生成绩评定方法，使基础
教育由“应试教育”向“素质教育”转变。永康第三中 图３４１１４ 明珠学校成立青年志愿者协会，
学、石柱中学、方岩初中等利用晨会或校会，组织学 开展规范达标和文明创建活动

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