Page 1709 - 永康市志

第三十四卷 教 育
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图３４１０２ ２１世纪初新建的明珠学校

顷、建筑面积６万余平方米的新校园。是年全市有 ２００４年有民办职校２所，在校生１０３７人，毕业生

民办高中９所， ６８个班级，在校学生３７８０人。职业 ３３２人，招生３００人，培训注册学生２５１人，结业生
高中７所， ３１个班级，在校学生１６６７人。两者共有 １９１人。
班级９９个，在校学生５４４７人。同年民办高中招生
２００３人，初中招生９１９人，分别占全市同类学校招 专记：永康民间办学
生数的３１．２％、 ４．１％。
２００６年全市有民办普通中学（含初中） ６所， ２８９ 永康民间教育源远流长， 自宋代始就设有私立
个班级，毕业生４８４４人，招收新生５４９８人，在校学 书院， 明代后设社学、 阴阳学和武学。至清代永康私
生１．８５万人， 校园占地１６．６８万平方米， 建筑面积 塾遍及城乡，书院盛极一时。此后永康在城镇乡村
１４．５万平方米。职业中学２所， １８个班级，毕业生 建造起书院、 文昌阁以及武学书堂， 并在金华城义乌

３４２人，招生２４７人，在校学生９０４人，校园占地６．９ 门外、太史第巷、大洪山塔脚等处，营造多座考寓，为
万平方米，建筑面积２．９９万平方米。 永康赴考者寄寓。虽然封建社会只重视对男性的培
职校 １９４０年春，胡钦海创办私立卉川油桐初 育，但却出现了后塘教谕吴士骐课女，使他的女儿吴
级职业学校，为全县首所民办职业学校。 绛雪成为才女的典型事迹。纵观古代永康民间办学
中华人民共和国成立初，全县仅有徐氏职校。 和教育的历史，其办学特色：（ １）艰苦奋斗，勤俭办学
１９５８年初，城关镇创办初级农业技术学校。下半 发展基础教育；（ ２）因地制宜，因陋就简。校址自古
年，县卫生局、农业局、林业局、工业局等部门创办 设于祠堂，庙宇、石洞、常厅、私宅。如龙窟山的普明
卫生、蚕桑、畜牧、林业、工业等６所专业学校，有 寺（后建龙川书院）为南宋状元陈亮肄业之所。方岩
１４个班，学生５９６人。同年，全县社队兴办农业中 五峰石屋（后建五峰书院）是历代学者朱熹、陈亮、吕
学３０所， ３６个班，学生１３５１人。１９６５年至１９６８ 东莱、吕皓、应典、程文德等的读书讲学之地，一时众
年，人民公社兴办农中，全县农中增至３６所， ４９个 儒云集、学派争鸣。其教育的宗旨是坚持发展德才
班，学生２１６３人。１９６９年９月社办农中改为公社 并重的教育思想，培养社会发展所需要的人才，早在

初中。 宋代，陈亮为代表的永康学派提倡德才并重，严格锻
１９９０年县经委、供销总社、卫生局等部门分别 炼、 造就“ 非常之人”； 元代于魁山经堂讲学的诸学者
创办职工培训学校、供销学校、艺术学校、卫生学 主张“先道德后文艺”；明清时期五峰学派倡导“注重
校。１９９２年县体委创办少年业余体育运动学校。 德性修养，树才于天下”。
翌年，市党校附设职业班。１９９４年市党校附设高 清末“废科举，创新学”，创办县立高等小学堂和
中职业班，后单设为求知职业技术学校。１９９７年 浙江师范学堂永康讲习所。光绪三十四年（ １９０８）全
创办市私立艺术学校。同年，创办市竞技体校。 县有各级民间小学堂９０所。宣统二年（ １９１０）有简

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