Page 295 - 教育志（一）

续表

资料来源：1996年前的数据来自浙江省教育厅（委员会）各相关年份统计报表；1996年后的数据来自

各相关年份的《中国教育经费统计年鉴》。

1.人员经费

包括教职员工工资及补助工资、职工福利、离退休人员费用和学生人民助学金（奖学金）

等开支科目，为教育经费开支之大宗，在各年实际开支总额中，一般均占有60％以上份额（见

表6-5-2-4）。
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（）教职员工工资。教职员工工资及补助工资是人员经费支出中的主要部分，历年均占
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人员经费支出数的70％左右，占经费支出总额的半数以上。中华人民共和国成立之初，为使

教职员工工资不受物价上涨的影响，学校实行以实物（大米或稻谷）计发工资的“薪粮制”。

1950年下半年和1951年，浙江省公办学校教师的工资，按小学教师月薪150～225市斤大米，

中学教师月薪200～300市斤大米的标准支给。私立中小学和民办中小学教师的工资由办学

单位自筹支给，若办学单位确有困难，经审核后由政府酌予补贴。1952年7月起，改为实行

以“工资分”（以一定数量的粮、布、油、盐、煤5种实物价格综合折算而成）为单位的工资标

准。按照教职工所任职务的工作繁简、业务能力、平时表现，以及适当照顾资历的原则，评定

工资等级，定出各个等级的工资份额。本年，全省中等学校教职工的人均月工资为213个工

资分，初等学校教职工的人均月工资为142个工资分，比此前教职工的人均月工资分别增长

了18％和21.7％；私立中小学和民办中小学教职工工资，参照公立中小学工资标准自行评

定，也分别有较大增长。1955年7月，又改为实行货币工资制，并于1956年较大幅度地提高

了教职工工资标准，全省教职工工资和补助工资额达到4087.2万元，比1955年增加了

46.16％。1976年10月后，国家连续多次调整教职工工资，并建立了多项津贴、奖励制度。

1985年起，教职工工资开始改为由基础工资、职务工资、工龄教龄津贴、奖励工资4个部分构