Page 1091 - 武义县志（1986-2005）

第三章 教师队伍 ·1023·

第三节 培训

教师学历进修

改革开放以后，教育行政部门和学校分别采取在职务晋升和民办教师转正时予以学历加分、报销
全部或部分学习费用等措施，鼓励公、民办教师参加各种形式的学历教育，并选派骨干教师到省、市
教育学院脱产进修。据2005学年统计，全县2786名在职教师中，有1739名教师通过进修的形式获得合
格学历或高一级学历，占教师总数的62.4%，其中师范261人，专科769人，本科695 人，硕士研究生毕

业2人。
教师业务培训
教师的业务培训分级负责。中学教师主要由金华教育学院组织，小学教师由县教师进修学校（县
继续教育中心）组织。

前期以教材教法合格证书和专业合格证书培训为主。截至1994年，全县有524名幼儿教师、307名
小学教师分别获得相应的教材教法合格证书；593名幼儿教师、441名小学教师、66名初中教师、32名
高中教师获得相应的专业合格证书。
同时进行的还有岗位业务培训（后改称继续教育）。1996年起，教育与人事部门作出规定，将中

小学教师取得相关科目的合格证书和相应的学分，并作为教师任职和晋升的基本条件之一。师范毕业
生必须参加见习期培训，作为试用期满转正定级的必备条件。
1996年至1998年，组织了小学教师基本功训练。2000年开展教师普通话水平等级测试和计算机培
训；2005年12月起，实施浙江省“农村中小学教师素质提升工程”。

据不完全统计，1986至2005年，共组织各类教师培训300多期，受训教师25343人次。
校长培训
小学、初中、高中校长培训分别由县教师进修学校、金华教育学院和浙江教育学院组织。
武义于1985年首次组织直属学校、乡镇初中、中心小学校长培训。1993年，县教育局确定县教师

进修学校为全县中小学校长上岗培训和提高培训的基地。先后举办初中校长、中心小学校长和完小校
长培训班，有264名中小学校长参加，占在职中小学校长总数的98%，1995年11月通过金华市教委验
收。而后，陆续举办了教育管理理论、法制等培训。2003年，县教育局委托华东师范大学举办初中和

图176：武义县继续教育中心（摄于2006年）