Page 188 - 泰顺县教育志

·126· 泰顺县教育志

2002年，县教育局继续开展德育行为规范达标评比、考核、验收活动，推进德育规范学校的创
建，制定《班主任工作考核标准》和《班集体基础建设标准》。及时下发《关于进一步加强预防青少
年违法犯罪工作的意见》，充分发挥副校长和法制教师的作用，坚持以教育为主，预防为主的方针，
切实降低学生违法犯罪率。

2003年8月，县教育局印发《关于在全县中小学校开展“三项教育”和“两项训练”的通知》，
要求各中小学开展“三项教育”（法制教育、青春期生理和心理卫生教育、防火避险教育）和“两项
训练”（意外伤害自救互救训练，犯罪预警能力、临界防卫原则及实用技术训练）。是年，全县教育
系统掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展以弘扬载人航天精神为主题的爱国主义、民族

精神和科学精神的学习教育活动。
2004年，各校深入研究网络环境下的学生德育工作，以增强学校德育工作的针对性和实效性。
2005年，贯彻中共中央总书记胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述，进行“以热爱祖国为荣，
以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳

动为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣；以骄奢淫逸为耻”为内容的“八荣八耻”教育。
2006年5月11日，县教育局下发《关于在全县中小学开展社会主义荣辱观教育活动的通知》，要
求各校在语文、历史、艺术等学科中有机渗透社会主义荣辱观的内容。是年，全县中学全面实施“德

育导师制”。
2007年5月，全县开展“知荣辱树新风”的读书活动，各中学积极推荐选手参加全县演讲比赛和
征文比赛。是年，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首位，加强机构、阵地和师资等基础性建设，
深入研究网络环境下学生德育工作；积极创设载体，开展艺术节、科技节、读书节和绿色校园、特色

德育学校创建活动。
2008年3月，县教育局成立校建安全科，指导学校开展日常安全管理工作。主要负责“三防”建
设、应急管理、消防、交通、防溺水、特种设备、危险品、隐患排查等工作；开展安全知识宣传教
育、信息报送等工作；配合局领导做好学校突发事件的处置工作；协同相关部门做好学校周边综合整

治等工作。
2009年，全县以“构建和谐校园”为重点，继续开展“校园文化建设年”活动，不断加大投入，
推进校园文化建设。全年共投入500多万元，用于校园文化建设。是年，全县创建校园文化建设先进
学校36所。新城学校被定为 “全国青少年文明礼仪教育示范基地”，泰顺中学、育才小学创成市级现

代化学校，育才小学创成市级环境教育实践基地。全县市级绿色学校11所，市级文明学校4所，市级
科普教育特色学校1所，毒品预防教育五星学校2所，市级示范性家长学校2所，市级心理健康一级教
导站2个。
2010年2月3日，县教育局印发《泰顺县教育系统“重剑2号”消防安全大行动实施方案》，在全

县各级各类学校开展消防安全专项整治工作，全面开展消防安全专题教育。各校充分利用板报、广
播、集会、讲座、校园网等多种新闻宣传手段，向在校师生员工进行多种形式的消防安全常识宣传教
育，同时各校组织开展灭火应急疏散演练，切实提高广大师生员工的消防安全意识和自救自护能力。
2012年3月，各中学积极开展“学雷锋精神，展青春风采”系列活动。全县确定8所学校申报市级

特色学校创建。城关中学等4所学校完成特色项目学校认定工作。5月，县教育局、县人民政府防范和