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泰顺县教育志 ·129·

生等科目，并安排学工、学农、学军为兼学课程，没有统一的教学计划。部分中学和附中师资欠缺，
不开设外语课。
1978年，县文教局根据教育部颁发《全日制中学各科教学大纲（试行草案）》，调整了中学课
时，强调“双基”教学（基础文化知识教学和基本技能训练），使用部编教材，实施《浙江省全日制

五年制中学教学计划（试行草案）》，初中开设法律常识课程。1981年4月，教育部颁发《全日制六
年制重点中学教学计划（试行草案）》和《全日制五年制中学教学计划（试行草案）》（二类教学计
划）。
1982年，全县试行全日制中学二类教学计划。9月，泰一中招收三年制高中新生，试行全日制六

年制中学教学计划。
1989年，全县各中学依照省教委《关于普通中学开设劳动技术课的通知》，增设劳动技术课。
12月，市教委颁发《关于严格执行全日制初中教学计划的通知》，强调要求各初中“必须认真严格执
行，所有年级的各门课程都不得任意增加或减少每周授课时数”。

1993年秋，全县中小学使用省编义务教育课程教材，执行省订《义务教育教学计划（试行）》。
初中阶段开设公民、体育与保健、语文、数学、自然科学、社会、音乐、美术、农业技术基础、劳动
技术、家庭生活和职业指导等12门必修课程。八年一贯制学校文化知识选修课为外语、自然、科学、
劳动（职业）技术等。

县教委通知各级各类学校根据国家规定，从9月1日开始，实施新工时制（每周教学时间为五
天），并对中小学课程和教学计划作相应调整。
1996年3月15日，市招生委员会与市教委联合印发的《关于初中中专（技）、普通高中、职业高
中招生考试科目等有关问题的通知》规定，考试科目与分值：语文、数学各120分，自然科学150分，

社会80分，英语100分，体育30分，计600分为满分。
2000年10月，按照省教育厅颁发的《关于实施<全日制普通高级中学课程计划（试行修订稿）的
通知》，全县普通高中于2000年秋季起，从高一年级开始全面实施《全日制普通高级中学课程计划
（试行修订稿）》并使用与该计划相配套的高中教材。每周按5天安排教学，周活动总量34课时，每

课时45分钟。
2001年6月，市教委印发《关于中小学开设信息技术课程的实施意见》，确定了中小学开设信息
技术课程的基本目标是争取用五年左右时间在全市普及中小学信息技术教育。
2003年7月，省教育厅制定的《关于实施教育部“基础教育课程改革纲要（试行）”的意见》，

对义务教育阶段课程设置及课时比例作出安排。秋季，全县基础教育课程改革工作在罗阳二中和县实
验小学起始年级实施。罗阳二中七年级（初中一年级）每周开设语文5节、数学5节、英语4节、科学
4节、历史与社会3节、信息技术2节、体育与健康3节、思想品德2节、音乐1节、美术1节、实践活动
与地方课程《人与自然》每周4节，周课时总计34节，学年1190节。9月1日，全县各级各类学校开始

施行教育部《关于学校艺术教育工作规程》，按照国家规定开足开齐艺术课程。初级中学（包括小学
附设初中班）执行县教育局制订的《泰顺县2003年初级中学实验操作考查工作手册》所规定的各项目
标、任务和要求进行教学。是年秋，县教育局制订《泰顺县2003年普通高中招生工作实施方案》，规
定文化知识考试科目及分值：语文150分，数学150分，英语120分（含听力测验25分），自然科学200

分，社会100分，体育30分；艺术素质测试科目及分值：音乐、美术各15分，总分为780分。