Page 280 - 泰顺县教育志
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             区62人,百丈区85人,筱村区67人,大安区89人,仕阳区85人,泗溪区119人。
                  1958年“大跃进”期间,全县掀起大办中等专业学校的热潮,中小学教职工猛增到734人。增加
             的教师大部分是从下乡、回乡知识青年中吸收进来的民办教师或代课教师。
                  1959年8月,省立瑞安师范学校72名普师毕业生分配泰顺山区任教(其中11人分配到中学任

             教),这一批普师毕业生成为泰顺教育系统的中坚力量。是年,县师范学校开办幼师班,招生60人。
                  1960年3月,县委为解决中小学教师短缺问题,决定由县初级师范学校开办师资短训班,招收家
             庭出身成份好,社会关系清白,思想进步,身体健康的具有初中文化程度的社会青年60名,培训半
             年,结业后分派各小学任教。从各区幼儿园教师中招收幼师一个班50人,同时举办教养员培训班,学

             员40人,历时一个月。选派小学教学骨干30人到温州师范学院进修4个月,分派中学任教。
                  1961年3月,全县中小学教职工755人,其中9所普通中学、1所初级师范计教职工126人(其中专
             任教师85人),小学教职工计629人。8月统计,全县教师超编,于是精减中小学教职工124人,其中
             小学精减122人,中学精减2人,公办小学教师转为民办70人。9月3日统计,全县中等学校教职工154

             人,其中专任教师107人,职工47人。
                  1962年,推行“坚决地简,积极地减,能够减的决不少减,能早减的决不迟减”的决定,精减下
             放一批教师回农村参加生产劳动。全县共下放改行教职工302人,其中改行转业到其他部门工作的59
             人,下放农村生产劳动的243人。全县保留完全中学1所,初级中学3所。大批教师精简后,全县教师

             缺额97人,县文教局又将部分精简下放教师请回来,编为民办教师,并吸收具有初中或小学文化程度
             的社会青年补充。
                  1963年,在1962年精简教师302人的基础上,继续下放小学教师50人。全县教育系统规定编制为
             493人,其中中学79人,小学414人,实际中小学教师只有456人,比县委核定保留数少37人。教师的

             大量精减,对泰顺教育事业的巩固、提高和事业的发展影响很大。为此,县教育局党组于1月13日报
             告县委,要求保持现有的编制数530人,不再继续精减。
                  1963年,再次对全县教职工进行调整补充。12月统计,全县有公办中小学教职工583人,其中中
             学教职工86人(其中专任教师64人,职员11人,炊事员11人);公办小学教职工448人(其中专任教

             师435人,职工2人,炊事员11人);农业中学公办教师2人;耕读小学公办教师22人;抽调到义乌搞
             社教(社会主义教育运动)16人;劳动锻炼9人。民办教师、代课教师或临时搭伙炊事员全县计567
             人,占全县中小学教职工总数的一半。
                  1964年,大力提倡发展农村民办教育,全县耕读小学迅速发展,教师骤增至1131人,其中专任中

             小学教师1024人,新增加的教师中除省分配给泰顺县9名中等师范学校毕业生外,其余是各地各校招
             收的民办、代课教师。学校数猛增,中学和公办小学在校学生分别比上年同期增加20%和40%,按省
             核定编制中学教师缺额22人,公办小学教师缺额26人,造成部分学校无法开足全部课程。
                  1967年春,一批参加社教工作队的大专院校毕业生分配泰顺山区任教;抽调到义乌搞社教的中

             学校长和教师回校接受“批判”和参加“闹革命”,县内4所中学教师编制超额10余人。小学的部分
             “红小兵”虽已毕业,因为中学不招生,所以仍滞留原校,加上小学仍继续招生,造成小学教师编制
             不足,所以将部分中学教师借用到小学任教。
                  1970年,县人民政府提出“社社有中学,队队办小学;初中不出社,小学不出村”的口号,在师

             资严重不足的情况下,创办民办小学,同时在公社中心小学附设初中班。
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