Page 284 - 泰顺县教育志

·222· 泰顺县教育志

动，加强在职教师的业务进修。
民国26年（1937）暑期，省举办小学教员培训班，泰顺派代表数人参加培训。
民国32年（1943），划分各中心学校之辅导区。全县14个乡镇正式成立国民教育研究会。寒假，
举办全县小学教员进修讲习会，暑期举办集训班，参加集训36人，结业合格者34人。是年，参加温州

师范学校小学教员训练班的泰顺代表58人。
民国33年（1944），省制定《小学教员暑期训练实施计划和办法》，令各县举办小学教员暑期
训练班，并规定受训人员为国民学校或中心国民学校未经检定合格之教员，依照部颁课程实行培训，
训练时间以4星期为限。是年，加强国民教育辅导工作，正式成立县国民教育研究会。7月，召开研究

会，并进行乡镇国民教育研究会会员登记。
民国33年（1944）至民国35年（1946），县教育科遵省令每年暑期对未经试验检定合格的小学教
员组织单级短期训练班，每期以3星期为限。民国35年，全县小学教员参加国立师范函授学校进修有
15人，参加省教育厅师资进修研究部学习有40人。

中华人民共和国成立后，重视教师政治、文化业务水平的提高，多层次、多渠道、多方式地培养
和训练教师。1949年，县人民政府利用暑假在泗溪等解放区举办小学骨干训练班，学习时事政策和党
的教育方针、政策，提高教师的思想认识。
1951年5月，成立县教师学习委员会，并制定简章，负责教师在职学习的计划、总结、检查、考

核等工作。委员会下设学习、研究、通讯、总务四股。各区乡（镇）设立分会，组织学习小组，交流
学习心得。7月10日，县人民政府下发《关于暑期集训及中小学教师学习方案》的通知，集训骨干教
师90人。
1952年5月，全县各校提前放假， 教师全部参加思想改造，地点在瑞安师范学校，学习时间75

天。
1954年，为了提高教师文化业务水平，分批抽调具有高小毕业以上文化程度教师选送或报考师范
学校进修。7月27日，抽调18名在职教师参加瑞安师范学校（初师）轮训班学习半年。8月16日，选送
4名高小程度的小学教师到平阳师范报考，经考试，录取3名，进修二年，达到初级师范毕业水平。

1955年，县文教局提出教师要按照“教什么学什么”“先学后教”“边学边教”的办法进行在职
学习，并系统地学习教育理论以及《小学语文阅读教学法》和《小学算术教学大纲》。是年，举办小
学教师普通话训练班，组织文化水平较低者参加学习。
1956年，县人民委员会印发《关于小学教师参加函授学习的通知》。是年，县内186位文化水平

初师（初中）以下的小学教师参加温州师范函授学习。
1959年3月，县文教局提出“大鼓干劲、自学挂帅”的号召，动员全体教师加强自学。8月，县委
根据国务院通知精神，举办中小学教师集体备课讲习班，时间三个星期，小学教师450人参加学习。
中学教师23人参加温州专署文教局备课15天。

1960年1月，抽调30名在职中小学教师和社会知识青年到温州师范学校培训4个月。暑期，组织教
育骨干、教师集中备课，为中小学语文教师上汉语拼音辅导课，帮助教师掌握汉语拼音，提高全县语
音教学质量。
1961年暑期，县文教局举办为期8天的初中语文、数学、物理、化学教师备课会，与会者26人。

1962年，县中师函授工作站成立，文教局长兼任站长，配备专任辅导教师3人，当年参加函授学