Page 399 - 泰顺县教育志

泰顺县教育志 ·337·

普及初等教育规划并努力组织实施。
3．端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，对全体学生负责。克服只抓智育，忽视德育和体
育；只抓毕业班，忽视基础班；只抓少数，忽视多数的做法。要狠抓差生的转化，使全体学生的品
德、智力、体质在原有的基础上有较大提高，按质按量地实现普及初等教育。

4．学校设置、布局要合理，做到不浪费人、财、物。生数很少，距离很近的村小，该撤并的撤
并，完全小学该增设的增设。
实行多种形式办学。从本地的实际出发，因地制宜，在办好全日制学校的同时，还要举办一些半
日制、隔日制、午晚班等简易小学或教学班，以提高学龄儿童入学率，对于巡回教学的和兼教午晚班

的教师要给予适当的工资补贴。
5．重申市教委（85）55号文件《关于控制小学留级率的八项规定》。留级率按年级计算，一至
四年级，严格控制在2%以内，五年级不留级。建立健全留级审批制度，完小、村校留级报乡中心校
批准，乡中心校报区校批准，并如实上报教委备案。今后，努力实行不留级。

建立教师岗位责任制。在校生实行分班包干，保证在校生年巩固率在97%以上。建立流生汇报制
度，及时做好扩劝生工作。对工作失职，流生严重的学校和班级，要追究校长和有关教师的责任。
6．学龄儿童年龄为7～11周岁。不许招收未及龄的试读生、旁听生和小学已经毕（结）业的重读
生。每学期如实上报在校生人数，不许瞒报和多报。凡是未读满五年的12～15周岁的少年，可动员回

校插班就学或举办普及初等教育速成班，学会2500个常用字和整数四测运算，以提高普及率。
7．加强学籍管理，建立和健全在校生和毕（结）业的学籍档案，严格转学、休学手续。凡正当
理由需要转学的学生一律凭转学书办理，学校有权拒收无转学证书的学生。
8．严格控制教师编制，努力稳定师资队伍。对基本称职的民办、代课教师尽量做到少调动或不

变动，不准为了发展初中而挖走小学骨干教师。
9．深入学习和大力宣传《义务教育法》，实行依法治教。学校要密切配合当地党政部门，利用
一切宣传工具进行宣传教育活动，使普及九年制义务教育的政策家喻户晓，深入人心，并协助乡政
府、村委会制定乡规民约。强制家长、监护人送自己尚未读满小学五年的子女或被监护人受完初等义

务教育。
10．建立检查验收制度。每年十月由区组织力量，对本区所属乡、镇和学校贯彻执行以上规定和
普及初等教育情况进行检查；再由县组织力量，对已达到普及初等教育基本要求的乡、镇和学校进行
验收。

泰顺县教育委员会
关于实行中小学教师职务聘任制的若干规定

（1988年8月18日）

为了顺利实行中小学教师职务聘任（任命）制，完善聘任（任命）制度。根据中央及省、市的有
关文件精神。特作如下若干规定：

一、凡进岗的教师，均要签定“中小学教师进岗协议表”。取得教师职务的学校行政领导除填