Page 423 - 教育志（一）

2.20世纪80年代

1979年10月，全省托幼工作会议召开，传达贯彻全国托幼工作会议精神，部署恢复和发

展全省托幼事业。省政府和各地区（市）及多数县相继成立托幼工作领导小组，调配工作人

员，落实措施发展托幼事业。幼儿园的卫生保健工作也随之得到恢复与发展。1981年起，全

省幼儿园均按教育部颁发的《幼儿园教育纲要（试行草案）》中关于卫生保健工作的系统规定，

在基本恢复幼儿园卫生保健制度的基础上，进一步改善幼儿的饮食营养和卫生管理，健全环

境卫生和幼儿个人卫生制度以及各种健康检查制度。至1985年底，杭州市80％的幼儿园已

建立卫生保健制度，配备专兼职保健人员；儿童入园均进行体检并建立健康档案；平时坚持对

幼儿进行晨间检查，并基本上做到食具、玩具消毒，流水洗手、一人一巾。市内59％的幼儿园

做到计划膳食，每季度至少进行一次营养分析，调整蛋白质、营养素的比例，保证幼儿正常身

体发育的需要，并基本做到幼儿每天有2小时的户外活动时间。温州市建立了托儿机构保健

网，制订《卫生保健评分细则》，每年两次对全市幼儿园的卫生保健工作进行评比检查，还组织

培训幼儿园的医务保健人员，编印了13万字的培训教材。1987年5月，全省有100所幼儿园

（所），因幼儿的饮食营养科学卫生，环境和个人卫生良好，体育锻炼和防病治疗措施落实，身

心发育各项指标高于同类幼儿园的幼儿，受到省妇联、省教委、省总工会、省卫生厅联合表彰。

同年，《浙江省个体托幼组织管理试行办法》也正式颁布，对公民个人办托幼组织的卫生保健

工作作出明确规定。

至1989年，全省幼儿园的卫生保健工作水平已普遍有所提高。绝大多数幼儿园都已建

立卫生保健制度，并有具体落实措施。条件较好的城市幼儿园和企事业部门幼儿园已有半数

建有医务室或保健室，城镇幼儿园也有1/4已建医务室或保健室。本年，全省幼儿园所配医

务人员和保健员计有910名。

3.20世纪90年代及其后

1992年 ，省教委制订《浙江省示范性幼儿园基本要求（试行）》和《浙江省乡（镇）中心幼儿

园基本要求（试行）》，对乡（镇）以上幼儿园提出了规范办园要求，特别对完善幼儿园卫生保健

设施与管理制度作出了具体规定。规范化办园和争创省示范性幼儿园成为全省幼儿教育发

展与建设的重点。1994年12月，卫生部、国家教委联合颁发《托儿所、幼儿园卫生保健管理

办法》，省卫生厅、省教委随即联合制定了实施细则，要求全省幼儿园据此执行。全省幼儿园

随即依上述管理办法和实施细则，对园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动

器械设施条件按“安全并适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生标准和安全标准”要

求作出改善或改造规划，不少县（市、区）则根据当地学前教育的发展规划，以新建或重建方

式，使设施条件一步到位；较为正规的幼儿园均按规定设立了保健室及隔离室（或隔离床），并

依据幼儿园编制标准配备了保健人员。

多数幼儿园对原有卫生保健管理制度作了修订、完善，包括：（）建立合理的生活制度，培
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养儿童良好的生活习惯；做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优

美的环境；为儿童提供合理的营养，从事饮食工作的人员应接受有关儿童营养及食品卫生方

面的专门培训。（）建立定期健康检查制度，儿童入园须经指定的医疗卫生机构进行健康检
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