Page 1725 - 永康市志

第三十四卷 教 育
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其职责是：确定全市教育科学研究的重点项目，组织 人思想道德建设”为主题的师生征文大赛，收到征文
人员进行研究，跟踪、分析国内外教育改革和发展动 １１００多篇，有４５０余篇分别获一、二、三等奖，还有３
态，为市教育行政部门和各级各类学校提供教育信 个单位获优秀奖、 ８个单位获组织奖。同年１１月邀
息服务； 教育科研规划的制订、 课题的评审与立项、 请原国家教育部基础教育司司长作５场家庭教育讲
科研成果的评比和推广，组织教育科研先进集体、先 座； ２００６年１１月，邀请西安市教育学会的许建国作

进个人的评比；组织群众性教育学术研讨、交流；开 ４场家庭教育讲座，受益对象１．５万多人次。
展社区教育、 家庭教育研究与指导工作。 做好课题的评审与考核 ２００５年起， 开展全市
２００５年４月， 教研所举办首期教育科研骨干培 第三届、 第四届教育科研工作先进集体、 先进个人评
训班。培训对象有学校和教育辅导中心分管教育科 比活动。此方案得到金华市教科所的赞赏，并在金
研的领导、教育科研的骨干教师。至２００７年已举办 华市范围内推广。
５期， ４５０多名学校教育科研的领导、 骨干教师参加 开展各项课题研究 《 中小学生的上网情形、 网
培训。 络成瘾及其教育对策的研究》 和《 初中生作文升格策
科研活动 “九五”规划以来，市教研所以“强化 略的研究》两项省教育科学规划研究课题的研究成
意识、打好基础、规范管理、突出重点，促进教育科研 果在浙江省２００６年度基础教育优秀科研成果评比
工作可持续发展”的工作思路，积极、主动、创造性地 中分别获得二等奖、三等奖。浙江省教育科学规划
开展工作： 重点研究课题《中小学生网络成瘾的综合预防与矫
营造良好的科研氛围 每年开好一至二次的教 治的研究》《 构建学校生命教育体系的研究》《 高中思
育科研工作会议。下乡、 下校开展教育科研工作 想政治课实践活动资源开发与利用的研究》 等３项
调研。 课题的研究已取得阶段性成果。教育科研形成了一
开展教育科研论文评比 ２００５年上半年，由市 个比较完备的“国家级—省级—金华市级—永康市
委宣传部、 市教育局、 永康日报社主办的以“ 未成年 级” 的课题网络群。

表３４１２１ １９９８～２００７年各级课题立项网络表 单位：项

级别立 国家级 省 级 金华市级 永康市级
项
数
年度 重点课题 规划课题 重点课题 规划课题
１９９８ ３ — １１ 尚未开
１９９９ 尚未面向中小学 尚无此类 ２ — １４ 展立项

２０００ 课题申报 ２ ４ １４ ４３
２００１ ７ １ ２４ １１４
２００２ １ ２ ４ ６ ２５ ５３
２００３ １ ２ ４ ３ ２５ ７３
２００４ 未让申报 未让申报 ４ ５ ２９ ８６

２００５ 未让申报 １ ４ ６ ２９ ９４
２００６ 未让申报 未让申报 ８ １ ３６ ８４
２００７ 未让申报 ２ ６ ８ ３８ １２０

注：国家级课题、省重点课题，不是每年均可申报。
２００２年职技校、人民小学被评为浙江省科研兴 省年度教育科研先进集体。２００７年民主小学被评
校２００强。２００３年永康第一中学、职技校、古山中 为浙江省年度教育科研先进集体。
学等３所学校被评为浙江省年度教育科研先进集 ２００１年以来，全市在省级以上获奖的教育科研
体。２００５年大司巷小学、职业技术学校被评为浙江 优秀成果有３７项，获金华市级奖的有９９项。

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