Page 144 - 泰顺县教育志

·82· 泰顺县教育志

校活动时间总共为36课时。
1981年秋，施行教育部颁发的《全日制五年制小学教学计划（修订草案）》，小学各年级增设思
想政治品德课（思品）一节，恢复地理、历史课，自然常识课改为自然课，三年级开始每周2节。每
周上课总时数一至五年级分别为24、25、26、27、27课时，把课外活动列入计划，每周自习2课时，

科技文娱活动2课时，体育活动1课时，周会班队活动1课时。
1984年8月，教育部颁发《全日制六年制城市小学教学计划（草案）》和《全日制六年制农村小
学教学计划（草案）》。农村小学一、二年级语文课由每周12节，改为11节。语文、数学减下来的课
时，用来加强体育和文娱、科技、阅读等项活动。

1985年开始，罗阳小学试行《全日制六年制农村小学教学计划（草案）》。1987年秋，根据国家
教委颁发的《全日制小学劳动课教学大纲（试行草案）的通知》，县内各小学从三年级开始增设1节
劳动课。同时开设卫生课，每两周1节。
1991年秋，浙江省编小学一二年级《体育与保健》教师用书发行，原小学一二年级学生用书《体

育》课本停止使用。
1993年秋，全县小学和初中使用浙江省编义务教育课程教材，执行省教委统一编制的《义务教育
试行教学计划》。小学开设思想品德、体育与保健、语文、数学、常识、音乐、美术、生活与劳动8
门必修学科。一二年级思想品德与语文合并，小学复式班一至三年级，语文与思想品德、常识合并，进

行合科教学。有条件的小学可以从四年级或五年级起开设外语课，所需课时从其他学科调剂，总课时数
不变。简易小学开设思想品德、语文、数学、常识4门学科，体育活动、兴趣小组可根据情况安排。
1995年9月1日，实行新工时制，全县中小学根据《浙江省义务教育试行教学计划》进行适当调
整。

1998年开始，“六三学制”与“五三学制”并存。
2001学年度，全县完成义务教育由“五三学制”向“六三学制”过渡的任务。秋，全县小学逐
步开设外语课和信息技术课，在课程设置和课时安排上，“六三学制”教学计划维持原省定方案，
“五三学制”教学计划作部分调整。

2002年5月，遵照教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，县教育局要求中小学
增设写字课内容，在重视学生掌握计算机汉字输入技术的同时，要求学生写好汉字，继承和弘扬中华
民族优秀文化。
全县基础教育课程改革工作从2003年秋季在县实验小学、罗阳二中起始年级开始实施。根据省实

验区义务教育阶段课程设置与课时安排要求，县实验小学一年级每周开设思品与生活1节，语文8节，
数学5节，体育与健康2节，艺术（音乐2节，美术1节）3节，综合实践活动1节，英语3节，信息技术1
节，班队1节。周总课时25节。
2005年，从八年义务教育过渡到九年义务教育。

2006—2012年，全县各小学课程按照九年义务教育课程标准设置。

三、教 学

清代学堂创办之初，教学形式已逐渐从个别教学改为编班教学。小学课堂教学提倡“凡教授之