Page 287 - 泰顺县教育志
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泰顺县教育志                                       ·225·


               园园长培训班,泰顺县按定额派园长参加培训。
                   1999年,全县公办教师3019人(含退休人员605人),小学专任教师学历合格率96.67%;初中专
               任教师学历合格率为82.14%。全县评选出30名教师为“名师”培养对象,6名校长为“名校长”培养
               对象。

                   2000年,高中专任教师参加对口专业学历进修,提升学历层次。全县参加高校学习120人;参加
               各类业余函授、高校自考的在册教师600余人。7月,县教委组织1800名中小学教师参加师德理论业
               务素质书面测试,成绩计入年度考核,并与评优、评先进、职务评聘、新教师转正定级挂钩。全县选
               派150多名学科带头人参加省、市骨干教师研修班培训,促进教师业务水平的提高。是年,市教委公

               布全市中小学(幼儿园)221名“名师名校长计划”,泰顺县入选“名师”11人,“名校长”3人。
                   2001年,全县未定级幼儿园专任教师82人,中师毕业6人,幼师毕业5人,高中毕业37人,职技校
               幼儿教育专业毕业21人,初中以下文化程度13人。
                   2002年3月,县教育局决定采取公开推荐与考试、考查相结合的方式,选拔27名德才兼备的小学

               中青年骨干教师,确定为小学后备干部,提高小学领导班子的整体素质,以适应教育改革与发展的需
               要。是年11月,选送县级高中“名师、名校长”培养对象到温州中学学习管理、教学与教科研先进经
               验。
                   2003年,参加各类学历进修的教师400多人。

                   2006年,县教育局从提高教师道德品质、业务素质和树立良好的导向三个方面抓教师队伍建设工
               作。制订《泰顺县教育拔尖人才培养2005—2008年计划》和《泰顺县农村中小学教师素质提升工程计
               划》,实施校长、骨干教师、新教师分层次的全员培训。
                   2007年,择优录用114名师范类和15名非师范类毕业生充实教师队伍,继续分层次实施对校长、

               骨干教师、新教师进行培训,全年完成1466人次的素质提升培训。
                   2008年3月,县成人教育中心组建,9月,正式实行四块牌子一套班子合署办公,承担着全县中小
               学和幼儿园教师的教育培训等任务。。
                   2008年,县教育局根据省、市农村中小学教师“领雁工程”实施意见,制订《泰顺县中小学“领

               雁工程实施方案”》。11月21日开始,组织32名小学语文骨干教师赴浙江师范大学进行为期10天的第
               一阶段理论学习。是年,县教育局人事科举办第三届全县中小学校长论坛。
                   2009年,继续实施“领雁工程”,完成59位小学数学、初中语文骨干教师的理论培训和教育实
               践活动。组织首批“领雁工程”优秀结业学员送教下乡,推动城乡教育均衡发展。编辑学员研修成

               果论文集3册。是年,组织124人参加省、市、县级“领雁工程”培训。选派71名骨干教师、校长赴绍
               兴有关学校挂职学习,选派20人赴东北师范大学、温州大学等高等院校进修学习。全年举办的各种培
               训班,共培训2000多人。依托“名师工作室”和新建成的泰顺教育城域网,组织全县教师网络直播活
               动,实现优质资源共享。

                   2010年,县教育局坚持“面向全员,突出骨干,倾斜农村”的原则,加强师资培训工作,继续
               实施省、市、县“领雁工程”培训102人;选派50多名校长和骨干教师赴绍兴挂职锻炼;通过其他形
               式培训人员100多人次。组织全县2000多名中小学教师参加“赛课”活动,为教师搭建成长平台,举
               办全县中小学“校长论坛”。是年,成教中心围绕“引领骨干、辐射全员、推进校本、发展远程、促

               进均衡”的教研培训主线,丰富培训的形式和内容,形成多元、开放的培训体系,深入实施“领雁工
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