Page 132 - 教育志（一）

初等教育与师范教育会议精神，全省新办初级师范学校15所，修业年限均为3年。1952年下

半年，又在各师范学校内附设招收初中毕业生及失学青年的师范速成班60班，学习1年，学

成后充任小学教师。又办有一年制师资短训班15处，招收小学毕业以上程度失学青年及家

庭妇女，经培训后充当初级小学教师。1953年5月17日，中共中央政治局召开会议讨论教育

工作，确定了“整顿巩固，重点发展，提高质量，稳步前进”文教总方针，省文教厅决定不再办师

范速成班和师资短训班，并逐步压缩初级师范学校，加强中等师范学校。至1957年，全省除

1所设在云和县的少数民族初级师范学校外，撤销了其他全部初级师范学校。

1952年底，根据省文教厅《关于师范学校试办函授部的通知》要求，湘湖、湖州、嘉兴、衢

州、温州、台州、金华、临安、慈溪9所中等师范学校设立了函授部，试办初师函授教育。初师

函授教育以实际文化相当于高小毕业或初师、初中肄业程度但仍不及初级师范毕业水平，能

坚持正常学习的在职小学教师为对象，主要吸收农村和小城镇的教师参加学习，修业年限为

3～年，学习语文、算术、自然常识等初师基础课程，使之提高到初级师范毕业的水平（后称为
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初级部）。1955年7月，教育部下发《关于加强小学在职教师的文化补习的指示》，提出“今后

函授师范学校应主要举办高级部，初级部系暂时过渡性质。对现有的初级部应创造条件，有

计划的向高级部转变”。高级部（即中师函授）以实际文化程度相当于初师毕业及中师、高中

肄业文化水平并能坚持正常学习的在职小学教师为对象，学习中等师范学校的语文、数学、教

育学、史地、理化等课程，使之基本上达到中师毕业水平，能胜任小学教学工作。至1956年，

全省开展函授教育的中等师范学校增至14所，其中2所办有高级部，8所办有初级部，4所兼

办高、初级部。

（四）高 等教育

1.高等专科教育

中华人民共和国成立后，全省高等专科教育，基本实行两年或三年的学制。1951年设立

的浙江师范专科学校设有6个专修科，学制均为二年；经高等学校院系调整，设为浙江师范学

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院后，仍设有二年制专修科，并另有一年制专修班。1956—957年新设的杭州、宁波、温州3

所师范专科学校，学制也均为二年。又1956年秋，浙江师范学院建立函授部，设中文、数学两

个专业，招收高师专科函授生，学制均为四年。

2.大学本科教育

1949年后，全省高等学校的本科专业，基本实行四年制或五年制，个别学校如浙江大学

和浙江美术学院某些专业曾一度实行六年制。

3.研究生教育

1949—1952年，全省仅浙江大学继续沿用本校原有规定招收研究生，修业年限为2～3

年。1953年后，浙江师范学院、浙江农学院、浙江医学院、中央美术学院华东分院也开始陆续

招收研究生，修业年限为2～3年或4年。

二、1958—1965年的学制系统

中华人民共和国成立之初，因国家经济条件限制，全日制学校难以迅速发展，不能尽快普