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表76-4-1-1 1981—1990年浙江省幼儿园教养员学历情况

资料来源：据浙江省教育厅（委员会）各年《教育事业统计资料》。

1991年起，浙江省幼儿教育工作逐步归口教育行政部门负责，幼儿教育由单纯的福利事

业转变为基础教育的重要组成部分，幼儿园教养员也改称专任教师。各级教育行政部门随即

加强了对幼儿园教师队伍的建设，除在不少中等职业学校增设幼儿教育专业外，又对未达合

格学历及未受学前教育专业训练的教师实行全员学历培训及专业合格证书考试，浙江幼儿师

范学校也开始逐步实行专科层次教育。全省幼儿园教师队伍在数量增加的同时，学历层次及

接受学前教育专业训练的比例逐年提高。至2000年，全省57932名幼儿园专任教师中，有

3442人具有高等师范学校毕业学历，有46559人具有中等师范学校、职业高中和普通高中毕

业学历，其中有32710人系学前教育专业或幼儿教育专业毕业，学历合格率达到86.31％，其

中受过学前教育或幼儿教育专业训练的比例则达到56.46％。又另有5815名未达合格学历

及未受学前教育专业训练的教师经培训、考试获得专业合格证书。