Page 429 - 教育志（一）

学堂设有 圣道（圣经）、经训、国文、英文、历史、地理、算学、博物8门课程；杭州蕙兰中学堂则

设有国文、英文、算学、理科、历史、道学（圣经）6门课程，其中理科包括生理学、地文学、植物

学、动物学、物理学、化学。

（二） 民国时期

1.小学课程

全省小学课程的设置多有变动，均按教育部于不同时期颁发的课程标准规定执行。一般

包括：公民、国语、算术、社会、自然、体育、音乐、美术、劳作等科目。其时，全省城市小学和规

模稍大的完全小学设科较齐全，而大量农村小学则往往因师设科，尤以农村初级小学为甚，通

常只设国语、算术、常识3科，其他科目或由上述3科教师兼教，或未予开设。抗日战争时期，

省教育厅规定各级小学“得依照部颁标准酌加变更”，并增加战时消息、乡土知识、防空防毒常

识、救护技能知识等教学内容。战区各县，除国语、算术、常识3科为必修外，其他科目的开设

及授课时间均酌情自定。

民国时期全省小学校所用教科图书，初时按民国元年（1912年）南京临时政府教育部“凡

各种教科书，务合乎共和国宗旨。清学部颁行之教科书一律禁用”的规定，均采用由省图书审

查会择定的各科教科书，或对民间通行的课本作适当删改；体操、图画、手工等科教材则由教

师自选。民国3年后，逐步采用国定教科书。民国17年后，普遍采用由国民政府教育部按

“适合党义”“适合国情”和“适合时代性”标准审定的小学教科书。

2.初中课程

民国初，中学实行四年一贯制，仍无初、高中之分。全省中学校均废止读经讲经科，设有

修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、音乐（乐歌）、体

操各科，女子中学另增设家政（事）、裁缝（缝纫）、园艺（可不设）。民国10年（1921年）秋季

起，省立第一中学校曾试行学分制和选科制，第一、二学年所设课程为公共必修课程，第三、四

学年实行选科制，学生除取得必修课学分外，尚须在文理科各自的选习科目及共同选习科目

中选定若干科目取得学分。浙江省立第三中学校也于第三学年试行分组选修制，分甲、乙两

组，让学生各有侧重地选习科目。

民国11年（1922年）11月壬戌学制（简称新学制）颁行后，中学始有初、高中之分（学制均

为三年）。翌年6月，全国教育联合会拟定并公布《中小学课程标准纲要》，规定中学实行学分

制和选科制。初中生须修满180学分方为合格，修习必修科目不足的学分可由选修科目弥

补。按此纲要规定，初中设必修科目12门，计164学分，分别为公民（6分）、历史（8分）、地理

8
（分）、国语（32分）、外国语（36分）、算学（30分）、自然（16分）、生理卫生（4分）、体育（12

分）和图画、手工、音乐（合计12分）。省内各初中的必修科目设置大多参照此纲要执行，选修

科目则依各校师资和设施条件设置，校际差别甚大。

民国17年（1928年）7月，国立浙江大学制定《浙江大学区初级中学科目学分暂行标准》，

全省初中均实行学分制和选修制。按此标准规定，初中设15门必修科目，计125学分，具体

为：党政训练（6分）、童子军（3分）、国语（40分）、数学（27分）、历史（7分）、地理（7分）、植物