Page 494 - 教育志（一）

分点。2002年，高中段招生规模继续扩大至50.33万人，其中普通高中招生26.85万人，比上

年增长20％，初中毕业生升入高中段比例达84.07％，比上年提高4.22个百分点，全省基本

实现高中段教育的普及。

表76-8-2-3 1990—2010年浙江省普通高中发展情况

资料来源：据浙江省教育厅（委）所编各年度《教育统计资料》。

二、高中学校等级制度

（一）清末、民国时期

清末民初，浙江省中学教育尚无初、高中之分。清末的官立中学堂有府、县两级；民国初

期的公立中学也有省立、县立之分。民国11年（1922年）颁行壬戌学制后，中学教育始分初、

高中两段。但独立设置的高级中学为数甚少，大多属初、高中并设的完全中学。各公立完

（高）中仍依旧例，有省立、县立之分。省立学校的办学条件、教育质量一般均优于其他各类

学校。

（二）中华人民共和国成立后

1.20世纪50—70年代

初时，公立完（高）中仍有省立、县立之分，其中省立中学由省文教（教育）厅委托学校所在

市、县的人民政府直接管理。后渐无省、县立之分，但所有完（高）中校长和教导主任均由省教

育行政部门任免。