Page 526 - 教育志（一）
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殊教育学校（班）；智障学生数量少的县可采取重度和中度智障学生委托市或其他县特殊教育
学校培养，轻度智障学生在普通小学随班就读的方式解决智障学生入学问题。2006年后，随
普通中小学布局调整基本到位，全省着重加强了特殊教育学校建设。2010年，省教育厅又进
一步规定，人口在40万以上的县（市）必须设置一所培智学校；人口在30万～40万的县（市）
应新建一所培智学校或在普通学校附设特殊教育部。至2010年，全省已有独立设置的培智
学校34所，另有19所综合性特殊教育学校也承担有智障教育任务。
表76-9-1-3 1983—2010年浙江省独立设置的智障儿童辅读学校发展情况
