Page 65 - 教育志（一）

年入园率达85.56％，已基本普及学前三年教育。

基本普及高中段教育。20世纪80年代，浙江省教育以普及初等教育和九年制义务教育

为重点，高中教育规模一直受到控制，但其结构则在不断调整改革中。1981年，全省高中段

在校学生中，各类中等职业学校学生所占比例为20.5％，985年上升至33.1％，至1989年已
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达40％。20世纪90年代，随九年制义务教育基本普及，高中段教育在继续调整结构的同时，

规模也开始大幅扩张。1993年，省政府提出“到20世纪末，全省初中毕业生接受高中段教育

比例达到50％以上，经济发达地区则达到70％以上，县以上城镇基本满足高中段教育需求”

的要求。1995年，全省普通高中招生数即已达11.51万人。本年11月，省教委在金华市召开

全省普通高中工作会议，并印发《关于改革和发展我省普通高中教育的若干意见》，确定到20

世纪末，全省普通高中招生数由1994年的9.8万人增加到13万人左右。1996年，全省普通

高中招生11.84万人，比上年增长2.9％，在校生比上年增长11.1％。1997年，全省高中段教

育招生总数达33.9万人，在校生数达80.5万人，其中普通高中与中等职业教育的招生比也

由1990年的1.2∶1转变为0.77∶1。此后，各地继续采取各种措施（包括实行初、高中分离，

新建扩建一批高中等）发展高中段教育。2001年高中段招生44.04万人，比上年增加4.34万

人，增幅10.9％。其中普通高中招生22.37万人，比上年增加1.6万人，与中等职业教育招生

数基本保持1∶1比例。全省初中毕业升高中段比例为79.85％，比上年提高4.8个百分点。

2002年，高中段招生规模继续扩大至50.33万人，其中普通高中招生26.85万人，比上年增长

20％，初中毕业生升入高中段比例达84.07％，比上年提高4.22个百分点，全省基本实现高

中段教育的普及。

至2004年，全省教育强县达到53个，占县（市、区）总数的58.9％；小学学龄人口入学率

和毕业生升学率分别达到99.99％和99.97％；初中学龄人口入学率、巩固率和毕业生升学率

分别达到99.23％、99.89％和87.76％；“三残”儿童和流动人口子女义务教育阶段入学率均

达到97％以上；学前三年幼儿毛入园率亦达85.56％。据此，省委书记、省人大常委会主任习

近平于本年9月8日宣布，浙江省已基本普及从学前三年到高中段的15年教育。浙江由此

成为中国大陆省区（不含直辖市）中率先基本普及15年教育的省份。

职业教育实现改革转型。1990年10月，省委、省政府在杭州召开全省职业教育工作会

议，要求“提高认识，深化改革，把职业教育提高到一个新水平”。同年12月，省政府颁发《关

于加强和发展职业教育的若干规定》，就扩大职业教育规模，建设国家级和省级中等职业学

校，鼓励普通教育和职业教育间的沟通，优先对口就业，加强职业教育立法等问题作出政策性

规定。各地随即通过将部分普通高中改办为职业高中，或在普通高中附设职业班等办法，进

一步加快职业高中的规模扩张速度。至1996年，全省职业高中已增至501所，与普通高中的

招生比例也达到1.37∶1。

因其时改制为职业高中的学校，一般均为办学条件较差、教学质量较低、社会认可度不高

的普通中学，故全省职业高中的起始发展水平总体较低。鉴于此，省教委于1990年即决定集

中力量办好一批职业高中，并制定了省级示范性职业高中标准。至1992年底，全省有10所

职业学校被认定为省级重点职业高中，并有30所左右学校接近省下达的示范性职业高中标